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40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

、在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无

齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（）。

A、正例

B、反例

C、提供变式

D、科学地进行比较

【参考答案】：A

教学时呈现若干正例来说明。

2、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的

课堂行为划定了（）。

A、方向和范围

B、方向

C、范围

D、纪律约束

【参考答案】：A

【解析】：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为

学生的课堂行为划定了方向和范围。

3、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A、能力

B、性格

C、态度

D、气质

【参考答案】：C

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、（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性

就越广，也就越能产生广泛的迁移。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

【解析】：布鲁纳提出的。

5、学习的主体因素，指（）。

A、学生

B、教师

C、教学手段

D、教学环境

【参考答案】：A

【解析】：学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。

6、地方方言影响学习普通话，这是一种（）

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

【参考答案】：B

【解析】：B负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，题中所述应为负迁移，

故选D。

7、“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（）。

A、投射作用

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、否定作用

C、退行作用

D、升华作用

它使个体从难以忍受的思想中逃脱。“眼不见为净”正是这种心理的表现。而投

射作用指将自己身上不好的思想或欲望推诿到别人身上，以逃避心理上的不安。

退行作用指回复到原先幼稚行为的心理防卫术。升华作用又叫替代作用，指当个

人无法达到预定目标或动机行为不会为社会所接受时，用另一种更崇高更有价值

的目标来替代。

8、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是

（）。

A、行为塑造法

B、自我控制法

C、强化法

D、示范法

【参考答案】：D

【解析】：示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神

经症反应的方法。

9、非测验的评价技术主要包括（）

A、案卷分析、观察、情感评价

B、案卷分析、观察、认知评价

C、实验、日记分析、技能评价

D、实验、日记分析、认知评价

【参考答案】：A

10、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）

A、130

B、140

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、150

D、160

IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1%。

11、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特

征和倾向称为（）。

A、品德

B、态度

C、意向

D、个性

【参考答案】：A

【解析】：见学习精要中品德的定义。

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