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教师师德修养心得体会(精选20篇)--第1页
20篇)
20篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,写心得体会是一个不错
的选择,如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体会呢?
下面是小编为大家收集的教师师德修养心得体会,仅供参考,大家一
起来看看吧。
教师师德修养心得体会篇1
爱心与责任心是相互联系的,爱心是指对人或事有深挚的感情。
这是人做好事情的最重要的感情基础。有了这种感情做基础,就会满
怀热情地投入到其中去工作。教师有了这种纯真的爱,就会热爱学校,
善待学生,尊重学生的人格,以欣赏的眼光去看待每一个学生,就不
会讽刺,挖苦,歧视,体罚或变相体罚学生,就可以减少或避免对学
生的“无意伤害”。有了这种爱,就会对工作尽职尽责,为人师表,
从而赢得学生的爱戴。
因此,教师要善于与学生沟通,交流。在课间活动中和学生打成
一片,利用课间活动,接触学生,了解学生,随时掌握学习的脉搏,
以便更好地施教。教师的每个表情,每一个动做都会落到学生的眼中,
记在心中,并且与教师的评价联系起来。有时,教师可能是无意的流
露,但学生看作如此重要。作为教师,要努力做到“爱满天下”,要
关注每一个学生。爱生就是要公平对待有差异的学生。把每个学生视
为自己的子弟。教师可能需要对某些学生投入更多关注。但不能偏爱,
更不允许歧视某些差生。学生最希望教师对所有的学生一视同仁,不
厚此薄彼;他们最不满教师凭个人爱好,偏袒某些学生或冷落某些学
生。公正,是学生信赖教师的基础,而博爱是教师做到公正的心理基
础。
教师只有在公正的前提下,才能对每个学生付出真爱,学生才能
真正地从内心做到“亲其师,信其道”。
师生情是世界上一种特殊的人际关系,而师生情往往超过自然与
本能的因素,很少与本能和欲望,与利益的权衡所驱使,她是心与心
教师师德修养心得体会(精选20篇)--第1页
教师师德修养心得体会(精选20篇)--第2页
它是一种摒弃功名目的的纯现代的人间真情。一个教师的人格修养,
道德情操。首先集中在这样的焦点上,爱!学生的爱。
苏霍姆林斯基认为:“教师职业道德最重要的一点,就是对儿童
深厚的爱。”他主张:老师应用整个心灵拥抱孩子,把一切力量与智
慧倾注在他们身上。爱孩子的情感是书上学不到的。他取决于教育者
真正为孩子成长而奉献的精神,取决于在实际的教育与儿童融为一体,
和他们休戚与共,推心置腹。
作为教师,不应该,也不允许忽视学生。教师要关注每一个学生,
实际上是给他们一种无形的鼓励,一种奖励,学生就会加倍努力。教
师关注学生,对学生的成长起着相当关键的作用。
篇2
20xx年xx月xx日,我校组织全体教师学习师德师风先进事迹,
师德师风先进事迹报告会学习心得。报告会上,来自市蒙公乡高詹小
学的韦雪红、覃塘高中党支部副主任用质朴的语言、真挚的情感深情
地讲述了自己从教以来的成长历程,对教师职业的执着与坚守,对教
育事业的热爱与责任,包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声,令我心
灵震颤。
一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”
的决心
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名
利,积极积极,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽
职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自
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