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教师信息工程研修总结8篇

教师信息工程研修总结篇1

三人行必有我师焉，很荣能够幸参加此次信息技术培训，和

霍老师以及其他学校的50余名老师一起学习一起交流，共同成长。

在此次培训过程中，我不仅学习到了很多信息技术方面的知

识，还学习到了比较新的观点以及来自其他老师分享的经验，而

这些东西正好可以解决我目前在实际工作面临的一些问题。

那下面就给大家分享一下我这三天来学习的收获。

一、新的理念

当今世界以及在今后的世界，数字化信息化必将成为时代发

展的主题，万物互联已经出现雏形，因此教育信息化也是势在必

行。那作为一线的年轻教师，我们有责任做好信息化路上的领跑

人。

作为一名数学老师，在讲解一些比较抽象的知识时，如果借

助信息化的技术支持，给学生以直观的感受，必将事半功倍。当

然通过信息技术还可以创新学习情景、加强家校交流沟通、促进

教育公平、科学评价学生等。

二、演示文稿的设计与制作

在我们教师日常工作中或者课堂上应用信息最多的形式就是

用课件进行教学，而很多老师或者很多时候我们用的课件要么从

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网站上下载要么就是在淘宝等店铺购买，这些课件用起来就不是

那么得心应手了，不能完全符合自己的教学设计或者自己班学生

的特点，那我们就需要自己拥有一定的课件设计和开发的能力。

对于这部分内容，霍老师通过生动形象的案例讲解，和动手

操作，把枯燥乏味的理论知识转化为一件有趣的事情，学员们都

听得非常认真。比如霍老师就通过一只小白兔从远方一蹦一跳的

走过来，把路径动画知识直观的讲给我们。另外，ppt课件制作的

原则、技巧也都让我受益匪浅。

三、微能力点的解读

去年的河北省全员培训，到现在许多老师一提起来就满脸愁

容，倍感头大。原因就是很多微能力点根本就是见所未见闻所未

闻，而在这次培训课程中一个最大的亮点就是霍老师给我们逐一

讲解每个微能力点它的意义以及它所需要的技术支持。

通过学习，不光对微能力有了更深的理解，还接触到了很多

的平台。比如，可以通过牛片网给微课配音；用群里有事儿微信

小程序可以更好的管理班级群。

四、用喀秋莎录屏以及剪辑视频

第二课堂或者在线课堂相信我们都不陌生了，尤其是去年疫

情期间全国学生在家上网课，让我们老师都感觉到没两把刷子还

真不能算得上是一个现代化的教师，微课设计与制作就是老师在

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信息化的今天要有的一把刷子。

工欲善其事必先利其器，那么喀秋莎就是我们老师制作微课

当之无愧的法宝。从喀秋的功能介绍到软件安装，从软件界面解

说到各个工具的应用，从录屏到对视频的剪辑以及最后的导出保

存，霍老师以几个案例给大家做了很好的说明，而我们通过学习

都有了做微课的想法和基本能力。

教师信息工程研修总结篇2

通过培训和学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，

当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变

我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现

代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很

大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在

课件的制作上。使我认识到作为一名教