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教学工作计划小学语文一年级2022

提前写好工作计划有助于提高工作效率，更好地完成教学工作。

下面是由编辑为大家整理的“教学工作计划小学语文一年级2022”，

仅供参考，欢迎大家阅读本文。

教学工作计划小学语文一年级2022(一)

一、班级情况分析

一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以

对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中，

根本无法正常上课。但他们都非常向往小学的生活，并且求知欲强、

思维活跃，相信经过一段时间的培训，定会所进步。

二、本册教材分析

本册教材包括“识字、课文、语文园地、口语交际”四个部分。

大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知

识，发展语文能力。此外，全册设有口语交际话题，安排在每个单元

后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以《课程标准》

为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有

综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，

培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教

育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音：能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用

汉字400多个，会写其中的100多个。掌握汉字的基本笔画，能按正

确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。初步养成正确的写字

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姿势和良好的写字习惯。

3、阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流

利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内

容，乐于与他人交流。

4、口语交际：学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。能认

真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈，态度自然

大方、有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己

的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学

习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，生活中学语

文。

5、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。

6、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

五、提高教学质量的主要措施

1、对于x、x岁刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然

是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程

标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生在

和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

2、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。低

年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字

的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观

的教学，加上丰富