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我国图书馆创客空间研究热点分析

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曾东薇

[摘要]以CNKI收录的194篇图书馆创客空间相关文献为研究对象，以共词聚类等为研究方法分析了当前的研究现状和热点。研究结果表明，当前国内图书馆创客空间研究集中在四个方面：图书馆创客教育研究、国外图书馆创客空间构建研究、图书馆创客空间建设与规划研究、创客空间创新图书馆服务。

[关键词]图书馆；创客空间；研究热点

[]G250[文献标志码]B[]1005-6041（2017）03-0050-04

2015年3月，国务院办公厅下发的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》将加快构建众创空间列为重点任务[1]。创客空间指的是社区化运营的工作空间，在这里，有共同兴趣的人们（通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术）可以聚会、社交、展开合作[2]。“创客”概念自提出后，逐渐成为国内外教育界关注的热点，有关创客的研究越来越多。中小学、高校、高职等学校都开始研究和建设创客空间，图书馆也不例外。但总的来说，目前我国图书馆创客空间研究成果较少。本文以CNKI收录的有关图书馆创客空间的期刊论文为研究对象，采用共词聚类等分析方法，对当前的研究成果进行了分析，进一步揭示了其热点和趋势，以期对后续图书馆创客空间的研究和实践提供一些有益的参考。

1研究设计

1.1数据来源

本文以中国知网（CNKI）为数据库来源，使用“创客”“创客空间”“众创空间”为主题词进行检索，限定学科范围为“图书情报与数字图书馆”，匹配方式为“精确”，检索时间为2016年11月29日，剔除通知、报告等非学术性文章，最终确定194篇有效文献。为便于对关键词进行聚类分析，将含义相同的关键词进行合并。

1.2研究方法和工具

本文主要采用词频分析、共词聚类等多种分析方法。词频分析法是利用能够揭示或表达文献核心内容的关键主题词，在某一研究领域文献中出现的频次高低，来确定该领域研究热点和发展动向的文献计量方法[3]。关键词聚类分析的原理是以它们两两在同一篇文章中出现的频次（也就是共词）为分析对象，利用聚类的统计学方法，把关联密切的关键词聚集在一起形成类团[4]。

本文以书目共现分析系统Bicomb2.0和SPSS为研究工具，对样本文献进行统计和分析。

1.3研究过程

1）在中国知网检索符合条件的文献后，导出需要分析的数据格式。2）使用Bicomb2.0提取年代、期刊来源、关键词和词篇矩阵。3）统计期刊论文的年代分布和来源期刊。4）对高频关键词进行词频分析。5）使用SPSS对词篇矩阵进行系统聚类分析，获取相似矩阵和聚类树图。6）对聚类树图进行分析，总结出国内图书馆创客空间的研究热点。

2数据统计与结果分析

2.1论文分布年代统计

对194篇样本文献的分布年代进行统计，统计情况如下：2013年（5篇）、2014年（18篇）、2015年（57篇）、2016年（114篇）。从统计情况可以看出，我国图书馆对创客空间的研究始于2013年，随后呈现逐渐增长的趋势，2016年达到114篇。创客空间最早于2011年出现在美国的公共图书馆，随后这一理念引入我国，研究者对其关注度逐渐增加，对其研究也逐渐增多。

2.2期刊来源统计

使用Bicomb2.0以“文献来源”为关键字，统计样本文献的来源期刊，194篇论文来自54种期刊，其中载文量靠前的依次为河南图书馆学刊（20次）、图书馆学刊（16次）、图书馆学研究（11次）、图书情报工作（10次）、内蒙古科技与经济（9次）、图书馆建设（9次）、图书馆研究（8次），排名前十的期刊累计载文量占53.61%。

2.3高频关键词分析

高频关键词可以反映某一领域的研究热点和趋势。特定研究领域一段时间内大量研究成果的关键词集合，有助于确定该领域的发展脉络、热点前沿及发展趋势等[5]。

使用Bicomb2.0对关键词进行统计，共有227个关键词，其中出现次数≥3次的有27个关键词，出现的频次累计百分比是69.19%，关键词出现频次（部分）如表1所示。出现频次靠前的依次是创客空间（150）、图书馆（134）、创新服务（29）、创客（25）、国外图书馆（23）、图书馆服务（22）、创客文化（17）、众创空间（17）等。通过这些关键词可以初步了解我国图书馆创客空间研究的关注点，主要是围绕在创新服务、创客空间构建等方面，但是要了解这些关键词之间的联系，还需要做进一步的分析。

2.4高频关键词聚类分析

使用Bicomb2.0获取27个高频关键词的词篇矩阵后，导入SPSS后再对词篇矩阵进行系统聚类分析，得到27×27的共词相似矩阵，结果如表2所示（部分）。

相似矩阵中的数字表明数据间的相似性，数字的大小表明了相应的两个关键词之间的距离远近，其数值越接近1，表明关键词之间的距离越近，相似度越