《作物育种学》复习题.pdf

《作物育种学》复习题A

一、填空题

1、生物进化的三要素之一是。

2、相对于冬小麦，地瓜这一作物对环境条件反应、引种范围。

3、从通过光照阶段对日照长度的要求看，玉米属于作物，小

麦是作物，棉花是作物。

4、基因异质性的生态显现是指：

。

5、杂交育种中产生变异的根源是；

诱变育种中产生变异的根源是。

6、选择的基本方法有和。

7、作物核质互作型雄性不育系、保持系、恢复系的育性基因型分别为：

、、。

8、品种区域化鉴定包括：

、和三大部分。

9、三年三圃制生产原种，三圃是指：

、和。

二、判断题：（对者划“√”，错者划“×”。）

（）1、作物品种不是植物分类学上的单位，而是经济上的类别。

（）2、自然界中不存在100%的异花授粉作物。

（）3、在同一个无性繁殖系内，植株的遗传组成相同。

（）4、凡作物优良品种都是杂交育种的好亲本。

（）5、在生态条件相似地区之间相互引种一定能够成功，而在生态条件

不相似地区间引种必定失败。

（）6、复合杂交方式中的双交，必须要有四个不同的亲本。

（）7、来自同一组合的不同株系（系统）互称姊妹系。

（）8、受环境条件影响大、遗传力小的性状应早代从严选择。

（）9.超亲优势是指F1优于双亲平均值的现象。

（）10.远缘杂交不亲和性是指虽能完成受精作用形成合子，但由于种种

原因不能获得杂交种子。

三、名词解释

1、多系品种

2、一般配合力

3、异附加系

4、双二倍体

5、基因对基因学说

四、简答题

1、系统育种选单株与原种生产选单株的标准是否相同，为什么？

2、简要说明“派生系统法”的具体做法和特点。

3、简述辐射处理第一代（M1）的表现特点。

4、利用作物杂种优势基本原则有哪些？

5、在自花作物育种中，如何分别针对单隐性基因控制的雄性不育性、单显性基

因控制的雄性不育性加以利用？

6、简述作物品种的概念和品种退化的原因。

五、综述题

1、某一小麦品种（A）综合性状优良，但感染条锈病，你认为采用什么方法较有

把握改良其缺点，并保持其原优良性状。简述所用方法的技术要点。

《作物育种学》复习题B

一、填空题

1、禾谷类作物的产量构成因素

为：、、。

2、冬小麦品种由高纬度向低纬度引种，生育期变。

3、一般配合力是

指：