北师大版二年级上册数学《一共有多少天》6~9的乘法口诀教学说课复习课件.pptxVIP

北师大版二年级上册数学《一共有多少天》6~9的乘法口诀教学说课复习课件.pptx

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8.2一共有多少天

课件

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7

十四

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二十一

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二十八

28

三十五

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四十二

42

四十九

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五十六

56

六十三

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九折

1×7=

7

一七

得七

2×7=

14

二七

十四

3×7=

21

三七

二十一

四七

二十八

5×7=

35

五七

三十五

6×7=

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六七

四十二

4×7=

28

7×7=

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七七

四十九

7×8=

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七八

五十六

7×9=

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七九

六十三

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1

5

3

4

4

7

×

4

28

或4×7=28(个)

四七二十八

7

×

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或9×7=63(个)

七九六十三

7

8

56

8

7

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7

7

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7

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18

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63

提示:只要能表示7个7就可以。

2

5

答案不唯一

通过这节课的学习活动,你有什么收获?

演示完毕感谢观看

一共有多少天

课件

编制7的乘法口诀,在探索规律的基础上记忆乘法口诀,并理解它们的含义;

1.

2.

掌握7的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算,并解决简单的实际问题。

说一说,填一填。

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35

42

49

56

63

你能编出7的乘法口诀吗?

7

14

十四

21

二十一

28

二十八

35

三十五

42

四十二

49

四十九

56

五十六

63

六十三

6

2

7

1

5

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4

4

7×8=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一说,填一填。

1.看图列式计算。

4

×

7

28

口诀:四七二十八

7

×

9

63

口诀:七九六十三

2.算一算。

63

32

56

14

10

7

13

35

42

21

18

36

3.看图列式计算。

5×7=35(根)

答:一共有35根黄瓜。

7的乘法口诀后一句的结果总比前一句多7。计算与6相乘的算式时,可直接应用6的乘法口诀进行计算,也可以用拆分的方法计算。用拆分法计算时,要理解乘法的意义,不能改变算式的值。

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