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和孩子一起成长2018.11

在此，请允许我代表五(7)班全体家长向孩子们成长倾注了汗水与智慧的老师道一声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出辛勤劳动，也感谢老师给我这么好的一次机会，让我和大家一起共同探讨孩子的成长教育问题。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足，我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

这些观点您认同吗？没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大！

这些观点您认同吗？教师一人教育60多个孩子，家长两人教育一、两个孩子，教师只能把60分之１的精力给您的孩子，所以家长们不能忽视自己的教育力量。

下面我就我们共同关注的问题谈一下自己浅显的认识，与各位家长共勉。ü如何让孩子爱上阅读？ü如何让孩子写好字？ü如何指导孩子的学习？ü如何培养孩子良好的行为习惯？

阅读好书，会在人成长遇到困惑的时候，好比有一扇门，可以让自己从此不再孤单。

不仅学习语法，更是培养语感不仅学习作文，更是熏陶心灵不仅学习知识，更是学会思考

爱上阅读需要多管齐下孩子的阅读能力是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读能力，父母要给孩子营造一个良好的读书环境。l买孩子感兴趣的书，父母要主动与孩子一起阅读，为孩子树立良好的阅读习惯。l对于一些优秀的作品，父母还可以和孩子一起讨论，让孩子发表意见和观点，这样可以培养孩子的理解力，激发孩子阅读的兴趣。练字可以提升孩子的荣誉感和自信心。l推荐大家和孩子一起观看《一本好书》的电视节目。简单的说，就是：要激发孩子的阅读兴趣，应该从孩子最喜欢的书籍入手。

首先，家长要告诉孩子练字的重要性书写，是学生最基本、最重要的一个学习习惯！l“字是人的脸”，字如其人，能够让别人通过字对孩子有一个好的印象。l练字可以培养和锻炼孩子稳重、耐心的性格。l练字可以提升孩子的荣誉感和自信心。简单的说，就是：“功夫在字内，修为在字外，自信在脸上”。

l培养孩子练字的兴趣孩子字写得不好时，要舍得批评，要求她多练多写。孩子字写得好时，要多给鼓励，告诉她“这就是你认真一笔一划写字的结果。”比较之下，孩子也会把字往好里写。l练字要从基本的笔画开始练习练字首先要从基本笔画练起，汉字不都是一个个基本笔画拼起来的吗。l练字没有速成班，要保证练字的时间每天落实20分钟，1个月后就出效果。l不要迷信字帖按照课本上的描红，写好正楷字就行。

我对孩子说了两句话l第一句话是：“学习从来都不是一件快乐的事情”！学习就必须要做好吃苦的准备！l第二句话是：“学习是你自己的事”！你学的一切都是为了你自己。如果你自己不努力，就什么也得不到！让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的！快乐是体现在学习的结果上，你取得了优秀的成绩，学习的快乐才能显现出来。如果在学习的阶段，孩子每天都想着快乐的生活，而没有去体验这种为目标而努力付出的过程，他们长大后也同样不可能为工作，为人生目标而去拼搏努力。

l孩子知道学习为了什么吗？l孩子可能就觉得别人都上学了，我也要上，别人学习了，我也就学习，没有明确的目标和理想，做为家长，就应该因势利导，根据孩子的愿望，帮助孩子设立一个不算遥远的，合理的目标。l愿望总是美好的，但实现的前提是——从现在必须打好基础，付出自己的所有努力。

l良好的学习环境——敬、静、净l敬，要尊重孩子的学习，不要让孩子今天趴在桌子上写，明天挪到茶几上写，要给孩子一个专门的学习空间，让孩子一踏入这个环境，就全身心地投入到学习氛围中去。l静，保持孩子学习空间的安静。在家尽量不做分散孩子注意力、影响孩子学习的事。l净，要保持孩子学习空间的洁净。这个洁净，是没有吸引孩子注意力的东西，比如玩具、电脑、课外书等等。不让孩子因此而分神，可以集中注意力学习。

l孩子的心思没在学习上时，家长要关注学习效率而不是学习时间。“再做20分钟去玩”和“再做对5道题去玩”的区别，是心态的改变。l要教给孩子克服粗心的方法，而不是一味强调端正态度。发现孩子粗心的时候，张口就是批评，要孩子下次认真、细心，但是孩子根本不知道错在哪里，该如何认真如何细心。l不要太在乎孩子的粗心问题，改了就好。不能长时间的批评指责孩子粗心，时间一长孩子容易形成自我否定的消极心态，就是做对了都不敢确定。l从杜绝粗心的根源着手解决问题学的不扎实、平时的习惯、性格大大咧咧惯了。

l每天把老师布置的作业完整地抄下来，每做完一项打一个钩。这样就杜绝了忘做作业和漏做作业的现象。l检查的过程中，碰到她做错的题，我会分析孩子哪一方面掌握的不扎实。讲授后，再找这一类的题型巩固，直到完全弄懂为止。l杜绝孩子边做作业边吃东西的坏习惯。l尽量抽空陪同、协助、监督孩子完成学习任务，不能听之任之。

l孩子放学以后必须有一个明确的学习时间规定，一般不随