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人教版一年级数学上册第三单元教材解读--第1页
人教版一年级数学上册第三单元教材解读
汪洋
小学一年级上册教材包括下面一些内容：准备课、位置、1—5
的认识和加减法、认识图形（一）、6—10的认识和加减法、11—20
各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法。除了认数和计算外，
安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分
类，以及初步认识钟面等，这些单元内容虽然少，但也很重要。
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加
法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和
相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的
应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应
的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基
础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
除了认数和计算以外，教材安排了常见的立体几何图形的直观认
识，位置，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，但是
都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴
趣。
本册教学目标：
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几
个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读，写020
各数。
2、初步知道加减法的含义和加减法中算式各部分的名称，初步
知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的
减法。
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人教版一年级数学上册第三单元教材解读--第2页
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识等于、大于、小于符号，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、会用上下前后左右描述物体的相对位置。
7、初步认识钟表，会认识整时。
8、体会学习的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信
心。
9、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
10、通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
我解读的是：第三单元1～5的认识和加减法
（一）教学内容
课本14—33页，主要内容：1～5各数的认识；加、减法的含义
及计算；0的认识。
（二）学习目标
1．能认、读、写5以内各数，能正确握笔和写字，并注意书写
工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个（基
数含义）和第几个（序数含义）。
2．掌握5以内数的顺序和数的组成（分与合）。
3．认识“”、“”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、
等于）来描述5以内的数的大小。
4．初步理解加、减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内
的加、减法。
5．能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
（三）教材说明
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人教版一年级数学上册第三单元教材解读--第3页
这一单元内容的编排主要有以下几个特点。
1．1～5的认识相对集中编排。
现在入学的儿童通过学前教育，有许多已经掌握了20以内的数
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