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卖油翁复习课

河南省濮阳市实验中学朱玉荣

复习目标

1积累实词虚词

2学习简洁的叙述技巧,准确和传神的语言

3通晓”孰能生巧”的道理.

复习重点

积累实词虚词,明白道理

复习难点

准确传神的语言、简洁的叙述技巧

课时安排：一课时

复习过程

导入：有一大文豪自称六一居士,意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,

棋一局，酒一壶，醉翁一人,他就是欧阳修.今天复习卖油翁，古文复习讲究过

五关：一过好背诵默写关。二过好语句翻译关。三过好实词虚词积累关。四

过好赏析评价关。五过好拓展延伸关。

一过好熟读课文关.

这篇文章需要背诵吗？——检查课文的熟读情况，齐读文章，回顾内容。

看来大家原来熟的很好。下一关

二过好实词虚词积累关。

自由记注释，(同学间师生间检查,提过的不能重复,否则转为被提问者)

师查：公亦以此自矜睨之康肃忿然曰但手熟尔笑而遣之

强调复习”之”的用法

“之”的用法

1.代词:

①人称代词：代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它“（它们）。例：

康肃笑而遣之（代他,卖油翁）

②指示代词：这，此.例：

但微颔之，（代这,指陈尧咨射箭十中八九这一情况）

2.动词：去、往、到

1

①辍耕之垄上

②多助之至/寡助之至

③吾欲之南海，何如？

3.助词：

⑴的燕雀安知鸿鹄之志哉！

⑵作宾语前置的标志。例：宋何罪之有？

⑶凑足音节，无实义。怅恨久之

⑷放在主谓间，取消句子独立性，无实义。例：

①孤之有孔明，犹鱼之有水也。

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

⑸作定语后置的标志。例：居庙堂之高

三过好语句翻译关。

对照注释口头翻译课文,(检查重点句的翻译)

1但微颔之只是微微点点头

2见其发矢十中八九看见他射出的箭十支有八九支中的

3尔安敢轻吾射你怎么敢看轻我射箭的本领

４徐以杓酌油沥之慢慢地用勺子把油注入葫芦

四过好赏析评价关(再读课文分析语言与写法)

本文多年来为中学课本必选篇目。本文的成功之处表现在哪里?

提示：可从主题、人物、构思、语言等方面考虑(大到篇章小到用词)。

尝试拟出模拟试题，做好“摆阵”和“攻阵”的准备,

第一个“阵主”，由学生自荐上场，根据自己所拟的测试题进行“摆阵”，或由全班同学竞

答，或指人作答，优胜者为下一轮“阵主”，继续“摆阵”。（“阵主”要能判断对错，错的指正）

1本文故事短小,寓意深长,告诉了我们一个什么道理?

熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。(当然还可有其它启迪)

2下列词语分别表现了人物什么样的神情、态度或有什么意味?

1）陈康肃公善射，当世无双,公亦以此自矜

”善射”两字就交待了技术精湛,语言自然精炼.“当世无双”而不是“举世

无双”说明当前世上是独一无二，可见欧阳修文章用词的准确，射术精湛者大有

人在，春秋战国时期楚国最出名的养由基的“百步穿杨”,还有“百发百中、一

2

箭双雕、一石二鸟”、除精准外力大无比着，如李广射进石中。因此作者没用“举

世无双”

“自矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。性格傲慢不可一世

2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去

“睨”展示卖油翁满不在乎的情态。“久而不去”想看看究竟的心里

3）见其发矢十中八九，但微颔之

“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏，并不怎样。

4））无他