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【新高考新题型】语用新题型训练：原句vs改句（三）

11.（河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试）

古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、

其宽、其粗、其壮、其繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，

而已经是一座城堡。此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里，

妇女、老人、孩子，闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉戏……龙爪榕对他们

而言，也已不是一棵树，而是乡村,是家园，是父母双亲，是丈夫妻子，

是儿子闺女，是厨房的灶火，是锅里的食物，是阳光雨露，是水和空

气，还是远祖的气息古镇的古树还有不少，然而，全镇子内内外外，

哪一棵都没有“龙爪榕”这么煌煌赫赫，它的“爪”大约已繁衍出十

万个了吧？多个“大爪”已熬成古树级别，稳稳站立在属于它们的家

族祖庙里。更多的“中爪”如霹雳连发，威威猛猛地伸向四面八方。

难以计数的“小爪”则像滚滚而过的流云，从高天、半空和低处压过

来、压过来、压过来……于是乎，全视野，你的眼睛里已全部是龙子、

龙孙、龙孙孙们的刀枪剑戟，或曰手臂连着手臂，气势顶着气势，山

连着山。俯身向地下看，“龙爪榕”的布局也是一个合纵连横的大战

场，数个大根凸起，在地面上盘起让人不解其意的各种图形。更多的

中根、小根乃至小小根，则一直延伸过来，生长到深不可测、宽不可

测、远不可测的未知也许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支

撑着吧？20.文中画波浪线的句子可以改写成:“难以计数的‘小爪’则

像压过来的滚滚而过的蔓延着的流云。”从语义上看二者基本相同，

为什么说原文表达效果更好？（4分）答案：20.①原句修饰成分单独

成句，起强调作用，突出了树枝层层伸展的情状，更具有空间感；②

原句长短句结合，句式活泼，错落有致，更加具有节奏感;③原句表达

与上下文语体更加和谐一致，更符合具体语境。（答出一点给1分，

答岀两点给3分，答出三点给4分。意思答对即可。）【得分点思考

方向精准对接】：句内结构调整突出重点不同；句式不同；语体风格

不同。11.（广东省揭阳市2020-2021学年高三上学期第一次阶段检

测）但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗

前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一

树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。

北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的

雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，

但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即

使雨后有月，它们也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。20.文中画

波浪线的句子可改写成“此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流

淌，槐花芬芳”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，

为什么?答案：19．①原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美

感。②原文用了通感的修辞手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有视觉的美

感和气味的愉悦感。③原文运用了叠音词“芬芬芳芳”，更有音韵美

给人以强烈的美的感受。④“日子都流淌”，比喻化抽象为具体，表

述更为生动形象。【得分点思考方向精准对接】：修辞用法（比喻、

通感）；词语运用（叠词）。12.（河北省邯郸市2021届高三上第一

次月考）荷花，并不只有这些价值，在中国传统文化中，荷花还能净

化人的心灵。周敦颐的《爱莲说》启示人们，荷花真正的清净不在于

身，而在于心。故乡的荷花使我能坚持自己的信仰，不浮躁，不急躁。

每当想起荷花湖上一片片翠绿欲滴的荷叶，一朵朵洁净无暇的荷花，

我就会联想到陶渊明笔下的世外桃源，联想到高洁的品质，联想到人

与人之间真诚友好的关系。“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与

“联”“连”谐意，荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征。

崇尚荷花，追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？

19．文中画波浪线的句子可改写成：“荷花象征着和平、和谐、合作、

团结，崇尚荷花，追求的是人与人之间，人与社会之间的和谐相处。”

从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答案：

19．交代“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐音，

自然得出“荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征”，如果

去掉就显得突兀；运用反问，语气较为强烈，表意较为肯定，引人深

思。原文用“可以”一词，语言表述更严谨。【得分点思考方向精准

对接】：句子内容；句式（反问）；词语运用（“可以”）。13.（广