17可贵的沉默孙洋市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

17可贵缄默人教版小学语文三年级下册第1页

可贵(kěguì)precious非常宝贵，值得重视普通用来形容精神或品质等抽象事物。他们乐于助人行为，多么可贵啊！第2页

缄默(chénmò)silent不说话；不出声保持缄默、缄默不语他缄默了很久,才告诉我他想法。第3页

祝贺快速重复恰恰犯错误烦恼蕴藏霎时稚拙赦免缓解觉察缄默沉静提议享受异口同声左顾右盼神气十足寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同第4页

自读课文，想一想课文中儿童为何要缄默？这种缄默为何是可贵？第5页

第6页

孩子们为何这么高兴？从课文中找出相关句子读一读。第7页

我问同学们:“父亲妈妈知道你生日在哪一天吗?”第8页

“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“生日那天,父亲妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺!”又是一片必定回答声。第9页

异口同声(yìkǒutóngshēn)没有经过商议就说出了一样话同学们异口同声地回答老师问题。Sayinunison第10页

异=不一样大同小异异族同胞日新月异第11页

“‘知道’‘祝贺’请举手!”他们地举起了手,有还地左顾右盼。骄傲神气十足第12页

“把手举高,老师关键点数了!”我提升了声音,“啊,这么多啊!”第13页

我情绪快速地传染给了他们，他们伴随我一起点起数来，“15、16.17······”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎全部孩子都在高兴地交谈，谈内容当然是生日聚会、生日礼品、父母祝福······越______________越_______________第14页

第15页

霎时,教室里平静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很平静。教室里寂然无声,没有些人举手,没有些人说话,孩子们缄默着,我和孩子们一起缄默着······第16页

孩子们为何缄默了?请同学们默读课文,画出描写孩子们沉默句子。第17页

缄默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱孩子们——他们可爱恰恰在那满脸犯了错误似神色之中。在这一分钟里,孩子们会想到些什么?第18页

“向父亲妈妈祝贺生日，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有人举手，没有些人说话。孩子们缄默着，我和孩子们一起缄默着……1.“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？2.此时此刻,孩子们在想些什么?第19页

老师问题同学们反应你们知道父亲妈妈生日吗?教室里平静了许多，只有几个同学回答你们给父亲妈妈庆贺吗？教室里静了下来，我们都低头缄默着怎么才能知道父亲妈妈生日呢？我们开始七嘴八舌地说了起来第20页

为何说他们可爱恰恰在那满脸犯了错误似神色之中？第21页

我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深处、他们自己还没有意识到极为宝贵东西。这“极为宝贵东西”是什么呢？第22页

为何说这个缄默是可贵？为何说这个沉默是可贵？第23页

“怎么才能知道父亲妈妈生日呢?”“问父亲!”“不,问外婆!”“自己查父亲妈妈身份证!”你还有什么好方法吗?第24页

七嘴(zuǐ)八舌你一言我一语,纷纷发表意见。同学们~地讨论着昨晚电视剧情。第25页

啊，我真快活！这片缄默给了我多大享受啊！怎样了解这句话？第26页

只要你表示了自己爱,再稚拙礼品他们也会以为宝贵无比。我也要回报父母对自己爱。第27页

在父母生日那天,你准备为他们怎样庆贺?第28页

请同学们想一想,你父亲妈妈,你亲人平时是怎样关心你,老师记得有一首歌《烛光里妈妈》,表示了女儿对妈妈爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了缄默可贵之后,你最想对父亲妈妈说些什么?请同学们把想对父亲妈妈说话写在本子上。课后,请同学们去了解一下父亲妈妈生日,为父亲妈妈祝贺生日。当然,我们不但在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及事,请记住这句话:父母爱永远是你最宝贵财富.第29页

亲爱父亲妈