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《传播学理论》教学大纲
一、课程基本信息
英文名称：CommunicationStudies课程编号：050320154
课程学时：48学时课程学分：3学分
适用专业：广播电视学、编辑出版学课程性质：必修
开课单位：人文与艺术学院开课学期：一年级下学期
先修课程：新闻学理论
二、课程教学目标
目标1：介绍传播学的学科体系、研究对象、研究流派和研究方法
目标2：系统介绍传播学的基本概念、经典理论、研究前沿知识
目标3：培养学生运用传播学知识、理论分析解决社会现象和问题的能力
目标4：为后续课程学习和继续深造提供理论知识和基础
课程教学目标与毕业要求对应关系表
毕业要求指标点
教学目
11111111
标123456789
01234567
目标1√√√√√
目标2√√√√√√
目标3√√√√√√√
目标4√√
注：“毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；
请在相应的表格内打“√”。
三、课程要求
第1页/共7页
1.课程性质：本课程为广播电视学、编辑出版学等新闻传播类本科专业学生
必修的一门学科基础课、专业核心课。
2.教学方式：本课程采用多媒体教学手段，以课上教师讲授为主，以学生课
前自主学习、课上分组讨论、课后巩固运用为辅的教学方式。
3．教学要求：本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发，
正确认识人类社会传播发生与发展的历史与规律；系统理解和掌握传播学的基本
概念；系统理解和掌握大众传播的传播者、传播内容、传播媒介、传播受众、传
播效果的基础理论内容以及大众传播媒介与传播技术和社会发展的关系；了解传
播学研究前沿，掌握研究和分析传播活动的基本方法，具备运用传播学知识、理
论和方法解释和分析人类传播活动的初步研究能力，为后续课程的学习和继续深
造奠定基础。
4．作业要求：要求学生运用传播学知识和理论，就生活中的某一热点事件
进行分析。
四、教学内容
第1章传播学的研究对象与基本问题（4学时）
知识要点：
1.从传播的定义看传播学的研究对象
2.传播与信息
3.马克思主义精神交往理论与传播学
重点：掌握信息、传播、社会信息、传播学等名词概念，以及社会传播的
特点
难点：物质生产、物质交往与精神生产、精神交往的辨证关系
第2章人类传播活动的历史与发展（2学时）
知识要点：
1.从动物传播到人类传播
2.人类传播的发展进程
3.信息社会与信息传播
第2页/共7页
重点：掌握人类信息传播的历程、语言的能动性和创造性
难点：信息社会和我国信息化建设的指导
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