2016高考语文文学类文本阅读复习——小说资料.pptVIP

高考现代文阅读涉及的表达技巧，归纳起来说，有下列三方面:1．运用某种表达方式的技巧:①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙；②描写的技巧，如人物描写、景物描写、事件描写、环境描写；③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。2．文中运用的一些表现手法:如象征、对比、烘托、反衬、铺垫，以及人称的变化等。3．布局谋篇的技巧:如线索设置、过渡、以及前呼后应等。上列各点，在历年的高考鉴赏性试题中都常常涉及。①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、以小见大、对比烘托、前后照应、巧设悬念、欲扬先抑、修辞手法等）及其作用；②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）；③结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、引起下文、总结上文、点题）；④在语言运用上有何特点（叙述语言简洁传神、生动形象；人物语言个性化、口语化；句式整散结合、长短错落；运用多种修辞手法）。⑤明确各种描写（外貌、神态、语言、心理、行动、细节、环境）的特点和作用。常见题型:小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。小说主题的评价:以小见大，立意深远，以小事件或平常现象触及到生活的本质，蕴含着深刻的思想。小说主题的理解如何把握小说的主题呢？1、从小说的情节和人物形象入手； 2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；3.从语言情感色彩或整体倾向看。常见题型①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)；②读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会)；③结合全文主题，谈谈你对某一句话的理解和看法。概括主题的基本术语通过什么1、歌颂、赞扬、张扬什么。2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。3、揭示什么人生道理。4、对什么现象的反思。5.表达/表现了作者什么感情。⑴顺叙:按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。⑵倒叙:不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。⑶插叙:在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。了解小说的叙事顺序CompanyLogo⑷补叙:在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。⑸平叙:指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间。平叙的方式有二:①“花开两朵，各表一枝”:先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。了解小说的叙事顺序了解小说的表现手法1、侧面烘托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其与之相关的人或事物加以描绘，使其形象更加鲜明。2、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。3、先抑后扬或先扬后抑，引发好奇，感情铺垫。4.借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。第一节:小说的情节结构小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主旨的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节一般都是虚构的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。完整性、连贯性、曲折性、紧凑性悬念，倒叙，双线索，细节，伏笔与照应，出人意料，戛然而止，意味深长等2.情节的作用:推动情节:一个情节推动另一个情节;制造悬念，埋下伏笔；照应前文；为下文情节做铺垫刻画人物:人物性格是通过故事情节发展而展示出来的；丰富人物形象揭示主题:根本是为主题服务，点明主旨；深化主题点明环境:描写自然环境，暗示社会环境指向读者:激发读者的阅读兴趣，留下想象空间1.情节的特点:①情节概括；②某一情节的特点和作用分析；③情节的高潮或结尾作用的理解；④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用；⑤哪一个情节最吸引你；⑥情节的合理性探究等。情节类最容易出探究题3.命题指向:把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说