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校园欺凌主题班会活动(精选7篇)--第1页
校园欺凌主题班会活动(精选7篇)
校园欺凌主题班会活动(精选篇1)
教学目标:
1、让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。
2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调
整不合理的观念。
3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解
危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
教学重点:
了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
教学过程:
一、走近校园欺凌
校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发
展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武
力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者
来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的
经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:
5月22日媒体曝光,安徽__县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作
业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。
6月10日上午,16岁的__县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试
校园欺凌主题班会活动(精选7篇)--第1页
校园欺凌主题班会活动(精选7篇)--第2页
后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘
密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班
同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于
11日晚,经手术切除了脾脏。6月21日,江西__县发生一起多人围殴女生事件,
受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学生4
人,3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间,其中涉案人员刘某被刑拘。
二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影
响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,
仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:
第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。
第二、心理不健康,精神空虚。
第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
三、校园欺凌带来的危害
校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在
受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而
言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,
甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,
那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。
对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和
勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。
四、如何预防校园欺凌校园欺凌常见情形:
1、索要钱物,不给就拳脚相加;
2、以大欺小,以众欺寡;
校园欺凌主题班会活动(精选7篇)--第2页
校园欺凌主题班会活动(精选7篇)--第3页
3、为了一点小事,大打出手;
4、同学之间因“义气”之争;
5、不堪长期受辱,以暴制暴。
预防欺凌的办法:
第一,不能“怕”字当头。在遇
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