吉林长春版心理健康二年级上 第十课 巧妙观察的学问 课件.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第十课巧妙观察的学问找不同活动规则：1.老师准备了两组相似但有细微差别的图片，分别展示在大屏幕上。2.请同学们用1-2分钟的时间仔细观察两组图片，寻找不同之处。3.邀请同学们踊跃发言，依次指出你们发现的不同之处。一、热身活动讨论找得快的同学有什么窍门吗？请分享。通过这个游戏，我们发现了观察力的重要性。观察力可以帮助我们发现细节，解决问题。在今天的课上，我们会学到更多关于观察力的知识。感悟二、活动在线有一次，小达尔文在乡下的花园里玩耍。他注意到花园里的各种鸟儿，它们的嘴巴形状各不相同。有的鸟儿嘴巴长长的，像一把镊子；有的鸟儿嘴巴短短的，像一把钳子。达尔文感到非常好奇，为什么这些鸟的嘴巴形状会有这么大的差异呢？活动一：达尔文的故事于是，小达尔文开始仔细观察这些鸟。他发现，长嘴巴的鸟喜欢吃花蜜，而短嘴巴的鸟则喜欢吃种子和虫子。通过观察，他了解到，不同的嘴巴形状帮助鸟儿们更好地获取食物。这一发现让他感到非常兴奋，他决定要进一步研究这些现象。后来，达尔文长大了，成为了一名科学家。他到世界各地去旅行，继续观察各种动物和植物。他发现，动植物会根据环境的变化慢慢进化，以便更好地生存。这一伟大的发现就是“进化论”。讨论1.达尔文通过观察鸟的嘴巴形状，发现了它们吃不同食物的秘密。你们有没有观察过家里的宠物或小动物？它们喜欢吃什么？你从中发现了什么有趣的事情？2.达尔文通过仔细观察，发现了很多自然界的秘密。你们在学校或公园里观察过花草树木吗？它们有什么特别的地方？你们有没有发现不同植物之间的区别？通过观察动物和植物，我们可以发现很多有趣的秘密，和达尔文一样，学习到自然界的知识。同学们在日常生活中也可以多观察，了解更多身边的事物。总结活动规则：1.请每位同学准备一张白纸和一支笔。2.每个同学都要选择教室里的一样东西，仔细观察并记录下来。3.同学们用5分钟时间仔细观察他们选择的物品，并在白纸上记录下来。记录内容包括物品的形状、颜色、大小、材质等。4.请几位学生上台分享他们的观察日记，描述他们所观察的物品。活动二：观察日记小朋友们，通过观察日记，我们不仅锻炼了自己的观察力，还学会了如何用语言描述所看到的事物。希望大家以后能经常做这样的练习，成为一个善于观察的人。总结1、细心观察周围的环境在家里、学校和公园里，多看看周围的事物，注意它们的颜色、形状和变化。比如，注意观察树叶的形状和颜色变化，看看在不同季节有什么不同。善于观察，我们可以这样做：三、方法指南2、多问问题当看到或听到不懂的东西时，勇敢地问老师、家长或同学。比如，看到天空中的云朵变化，可以问问为什么会有不同形状的云。善于观察，我们可以这样做：*