0823D10005-舞蹈作品与赏析-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《舞蹈作品赏析》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823D10005

开课单位

艺术学院

课程名称

舞蹈作品赏析

Theappreciationdidactics

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科核心课

先修课程

无

适用专业（类）

舞蹈

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程所选作品以优秀的具有代表性的另舞蹈作品为主，遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则，意在弘扬祖国的舞蹈文化，并引导学生从分析优秀作品中提高鉴赏能力，增加对优秀作品中的艺术形象了解和提升欣赏水平。

（二）教学目标

选择具有代表性的优秀舞蹈作品，遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则，意在弘扬舞蹈文化，并引导学生从分析优秀作品中提高鉴赏能力，增加对优秀作品中的艺术形象了解和提升鉴赏趣味。同时，使学生对中外舞剧中的经典作品、由文学名著改编的舞剧名篇、带有探索性的和有争议的舞剧等，在内容与形式上的成功得失有基本的了解。为了评析作品，对有关的艺术思潮、艺术派别、舞蹈史实和舞蹈家生平做简要介绍，使学生掌握与作品相关的背景资料。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系（无）

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3：具有相关学科的一般知识和理论，通过学科间的渗透获得广泛的文化、艺术素养；

课程目标CG1

30%

2-1：具有较扎实的舞蹈史论基础理论知识、现代舞蹈身体语言和运用能力；

课程目标CG2

课程目标CG3

30%

3-3：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通交流的能力；

课程目标CG4

40%

1-3：具有相关学科的一般知识和理论，通过学科间的渗透获得广泛的文化、艺术素养；

课程目标CG1

30%

四、教学方式与方法

以讲授法为主，充分利用多媒体课件等现代化教学手段。以音频、视频的音响与画面结合进行教学内容的讲解，使课堂更加形象生动，有利于学生对教学内容的理解和接受。对于学生不容易掌握和理解的内容，可以采用分析、讨论、研究法等方式方法，使学生充分了解和掌握知识内容。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

对每一个作品要掌握其风格特点和审美特征，提高舞蹈理论水平。在评析由文学作品改编的舞剧时，指导学生阅读文学名著，并带领学生将文学原著与改编而成的舞剧进行比较分析，使学生在比较的分析过程中，以马克思主义美学观点作指导，认真学习中外舞蹈文本研究资料，正确评析舞剧，引导学生用书面语阐明自己的观点或形成文字。

（二）教学难点

如何结合具体作品把马克思主义美学观点阐释清楚、明白！

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章舞蹈鉴赏导论

通过对舞蹈鉴赏的本质特性及其社会作用的理解，培养舞蹈鉴赏能力。

1

讲授

2

第2章舞蹈的基本原理

通过对舞蹈作品中内容与形式的分析，了解舞蹈的各种表现手段。

1

讲授

3

第3章中国古典舞名作鉴赏中国

通过对中国古典舞蹈优秀作品的鉴赏，了解中国古典舞的审美特征。

4

讲授

4

第4章中国民族民间舞蹈名作鉴赏

通过对舞蹈优秀作品的鉴赏，了解中国各民族民间舞蹈的不同风格和风俗习惯。

8

讲授

5

第5章芭蕾舞名作鉴赏

通过对芭蕾舞的学习，了解“开、绷、直、立、弧、长”基本特征及作品的风格特征。

3

讲授

合计

17

七、实验内容、基本要求与学时分配（无）

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标CG1

2

验证性

课程目标CG2

3

设计性

课程目标CG3

4

探究性

课程目标CG1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试t课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

迟到；早退；请假；缺勤

作业

10%

3-5次作业

表现

10%

课程主动性；回答正确性

实验

考核

无

期末

考核

70%

具体见试卷标准

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

1.《舞蹈鉴赏》，张文川、张冬梅，河北美术出版社，2009年，第1版；