智商介绍：高智商是否比普通人更优秀_高智商孩子共有的22种特征.pdfVIP

智商介绍：高智商是否比普通人更优秀_高智商孩子共有的22

种特征

智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、

计算能力、律动能力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力下面

就是小编给大家带来的智商介绍：高智商是否比普通人更优秀_高智商

孩子共有的22种特征，希望大家喜欢!

智商介绍：高智商是否比普通人更优秀_高智商孩子共有的22种

特征(一)

首先要搞清一件事：高智商的人并不一定出类拔萃。他们比低智

商的人更容易完成思考过程，但自制力、持久力和心理状态才是决定

高智商人群是否优于同龄人的要素。很多破智商记录的人一辈子就在

小镇当个文员，很多获得诺贝尔奖的科学家也并不是智商出众。

这里就不得不提到高智商人群的童年表象：

intellectualgiftedness。我不知道giftedchild是否就等于年幼智商偏

高，毕竟智商的衡量方式有待公允。而决定他们成功的要素更多在于

是否做得到坚持。

学什么都很快，学一遍就会，自学能力强因此他们大多不合群(因

为在他们已经掌握知识的时候，他们以为别人也都学会了)。不是每个

高智商的人的童年都像Sheldon的童年那样夸张，但多多少少都会有

类似的遭遇。他们思考很快，说话会跳步，经常被人当做怪小孩。心

理强大的孩子无所谓，而生性敏感脆弱的孩子会因此变得极度自卑(比

如我)。

沟通能力差，是高智商的一个特点，因为在普通人一步一步思考

的时候，他已经把全部流程图在脑子里过了一遍，从头到尾，从你想

到的到你没想到的，从大环境到小细节，他都想过了，而且就发生在

分秒之间。将这分秒中的所有过程再从头到尾给别人讲一遍，如果他

的情商较低，对他来说是一件痛苦至极的事情。智商高，情商低，典

型的Sheldon。

智商高，情商也高的人，是真正优秀的人。他会站在别人的角度

上，不但把和主题相关的所有细节都联系起来，还能把对方的认知程

度，对方的理解能力，对方的思考方式联系起来，成为一个自己懂，

也能让别人懂的人。这种人，才是真正令人佩服的人。

另外高智商的人，并不会「俯视众生」。「俯视众生」更多是由

于情商低导致。

智商介绍：高智商是否比普通人更优秀_高智商孩子共有的22种

特征(二)

1.在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说

话或忘了吃饭等。如哦，我没听见你叫我吃饭。

2.异常的活跃、难以安静。例如他会说：我正在思考问题，我不

能坐下。

3.说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如我觉得自己像一条

即将变成蝴蝶的毛毛虫。

4.有向权威思想挑战的倾向。如为什么书上说的都对呢?

5.有追根究底的倾向。如妈妈，我查看了所有的参考书，也看了

电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里!

6.观察事物很仔细。如嗨，这只蜈蚣只有41条腿。

7.渴望把自己的发现告诉别人。

8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说休息时，我

做了样东西。

9.把两个毫无关系的东西联系起来。如嘿，妈妈，你的新帽子简

直像个飞碟。

10.坚持把自己的某种想法付诸实施。

11.对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如我就是想知道从

这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。

12.自发地运用实验检验自己的想法。如我以为面粉加颜料就能做

成橡皮泥，结果都发霉了。

13.有做各种试验的习惯。如我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有

一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。

14.忠实于真理并强烈地探求真理。如我觉得世界上真的不存在什

么妖精。

15.有独立的行为。如让我一个人想一会儿可以吗?

16.敢于提出新观点。如：我觉得应该允许儿童投票表决。

17.不易分散注意力。如我还不能出去，我必须等我的试验做完了

才能和你出去。

18.善于获得物体间的新组合。如就用线和铅笔做圆规吧。

19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如雪融化后，白色到哪

儿去了呢?

20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如这只旧皮鞋可以

做个花盆。

21.能自觉地独