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德州市德城区2023-2024学年高一上学期期中考试

语文试题

2023.11

现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，

当时的学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。最努力苦

读的学生会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。

若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称世故暗喻等典故稍

加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，

对那本书所知的深刻，决非仅仅阅读多次所能比。这种用功方法，对

苏东坡的将来大有好处。

苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时，他父亲赶考铩

羽而归。苏洵对功名并未完全死心，自己虽未能考中，但他以纯粹而

雅正的文体教儿子，教儿子深研史书为政之法。这样的家庭气氛，正

适于富有文学天才的青年的发育。

（摘编自林语堂《苏东坡传》）

材料二

苏轼生活在佛教传播相当发达的四川，处在峨眉佛教文化圈之中，苏

轼家庭的宗教气氛也十分浓厚，其父苏洵是云门宗四世圆通居讷皈依

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弟子，其母程夫人是优婆夷，其弟和其继妻都信佛，这对他产生了潜

移默化的影响。

从苏轼的经历看，他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感，

然而并没有真正信奉佛教，元丰三年乌台诗案后，四十一岁的苏轼被

贬黄州团练副使，政治上的挫败使他开始反省，重新思考人生的价值

意义，并借佛老的方法来净化自心。这一时期，他审视自己的经历以

及处世态度，重新寻找心灵的支撑点，开始思考人生的真谛，开始接

受佛教思想。谪居黄州以来，苏轼躬耕东坡，作诗赋词，向世人展现

了一个极富魅力的东“坡居士”形象。

黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性，其中有对美好理想

的追求，有在被贬后旷达心情的抒发，有登高临水、吊古伤今，有对

亲戚朋友的思念，也有对世间丑恶的讥讽；既有火树银花的都市，也

有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。他前期的作品大

气磅礴，豪放奔腾如洪水破堤，一泻千里；而后期的作品则空灵隽永、

朴质清淡。

苏轼诗词的主导风格是洒脱旷达，其旷达风格的形成并非因其个人与

偶然，同时也是整个宋代文化浸染下的产物。苏轼从来都是以一种无

所不适的超然态度来面对自己所遇到的种种挫折，佛学思想的影响让

他形成了一种入世而又超世的境界。他在诗词中抒发人生如梦的感触，

表现超然自如的人生态度，营造出一种空灵、恬淡而又清雅的独特意

境，从而构建出一个词“意高妙”的超然旷达的艺术高境。

（摘编自赵凡龙《苏轼黄州诗词论析》）

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材料三

相比唐诗，词在日本的影响要弱一些，这是因为观念上诗为正宗，词

为诗余，而且写作技术更难。尽管如此，日本文人写词还是代不乏人，

他们学习、模仿唐宋词人，其中特别喜欢效仿苏轼的词作。苏轼是开

辟了宋词新天地的一代词人，其词不仅在国内影响深远，而且早就流

传到了东亚各国。夏承焘在《论词绝句》中云：坡翁家集过燕山，“

垂老声名满世间。”说明其生前文集已在国外广为传播。

日本词人学习、效仿苏轼的词，首先是仿调