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冀教版八年级下册Unit1教案设计（共6课时）
八年级下册英语第一单元/Lessn1—Lesson6教案
科目English课题Lesson1:HowIstheWeather?课型Newlesson
主备人授课人授课时间
知识与技能:
1.Masterthenewwordsandphrases,understandthemeaningoftext.
教学2.HowtotalkabouttheweatherinspringinEnglish?
目标3.Learntousethegrammartorememberthewords.
过程与方法：自学探究讨论练习
情感态度与价值观：让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。
重点Talkingabouttheweatherinspring.
难点Usethegrammar—wordbuildingtorememberthewords.
1自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿.
学法指导2课堂探究，对自主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。
3.能力提示与知识拓展，完成相应的练习。
学生差异性比较大，因此重在培养他们的学习兴趣，让他们明确学习的重要性，注重学习方
学情分析
法的指导，提高学习的效率。
教学资源PPT,投影仪
课时安排1课时
教学过程二次备课
一．板书课题
1.导入怎样用英语与他人交流天气状况
常用句型：1）Howistheweather?2）It’ssunny/windy/cloudy
3）.What’stheweatherliketoday?4）.What’sthetemperature?
Thetemperatureis5）I’mscaredofthunder.(bescaredof)
2.引入课题Lesson1:HowIstheWeather?
二.揭示目标
1.Masterthenewwordsandphrases,understandthemeaningoftext.
2.HowtotalkabouttheweatherinspringinEnglish?
3.Learntousethegrammartorememberthewords.
三自学指导1.根据对话回答问题：
(1)WhatisDannydoing?(2)Whatdayistoday?
(3)What’sthedatetoday?(4)What’stheweathertoday?
(5)What’sthetemperaturetoday?
2.学习建议：再读一遍课文，迅速勾画出新短语，单词和句型，并结
合语境猜测其含义。
A.单词
1/12
冀教版八年级下册Unit1教案设计（共6课时）
shower____,thunderstorm____,thunder____,sunrise____,
sunset____,rise____,set____,exact____,neither____
B.短语
weatherreport________,bescaredof________.
四先学
1.rise/lift/raise的区别：
2.Gammar:Wordbuilding.
英语构词法主要有三种：合成法、转化法
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