护理心理学课件第二章.pptVIP

人格的概念

个性也叫人格(personality)。这个概念源于拉西语Persona，当时是指演员在舞台上戴的面具，与我们今天戏剧舞台上不同角色的脸谱相类似。后来心理学借用这个术语，用来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。

倾向性是指趋向和选择。*人的一切活动都是在动机的推动之下产生的，是建立在需要的基础之上的，但并非一切需要都能引发人的动机。只有经过大脑的分析评价，把一种或几种主要的需要上升为动机。需要一定的诱因，或需要强烈到一定程度。**一位必须在手机与药物治疗之间做出选择的患者，他既恐惧手术的危险，又担心药物的毒副作用*如一个患者希望做手术能治好自己的病，但又害怕手术的风险和痛苦。**能力与活动紧密联系一方面，人的能力在活动中发展并在活动中得到表现；另一方面，从事任何活动都必须有一定的能力作为条件和保证。要成功地完成某种复杂活动，通常需要多种能力相结合实际能力例如，会讲英语，能开汽车，可以做开胸手术等；潜在能力它是通过学习、训练后可能发展起来的能力。*是指完成各种活动都必须具备的能力，也就是通常所说的智力。一般能力具有普遍意义，学习、工作、发明创造等任何活动的顺利完成都离不开一般能力。)特殊能力：是在某种专业活动中表现出来的能力。胆汁质。俄国最伟大的诗人。直率、热情、果断、毫不掩饰自己。他不畏暴政，不忍屈辱的品质深深地打动了读者。代表作：《致恰达耶夫》、《渔夫和金鱼》、《上尉的女儿》小资料赫尔岑：多血质。既热爱哲学也喜欢文学研究。小说有《谁之罪》、《克雷波夫》等。别林斯基感叹说：“你的一切都是独创的，甚至缺点也是独创的。比如随时随地说俏皮话，是你做人的一个缺点，但在你的小说中，却产生了惊人的效果。”小资料粘液质。被冠以“寓言之父”。他的寓言极善于采用人物内心独白。与普希金直露激言的方式相反，他采用了较储蓄平和的笔调对沙皇暴政作了深刻的影射和嘲讽。《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》小资料抑郁质。他缺乏普希金的热情，赫尔岑的敏捷，克雷洛夫的幽默。但他体验深刻，善于感受和观察事物。他的《死魂灵》、《钦差大臣》等名著脍炙人口。小资料性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。（三）性格（character）第一，性格表现在一个人对现实的态度和他的行为方式；第二，性格是一个比较稳定的心理特征；第三，性格是具有核心意义的心理特征。气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩性格可以掩蔽和改造气质。具有坚强性格的人可以控制其气质中某些消极方面，发展其积极的方面。性格与气质的联系气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的；而性格更多地受社会生活条件的制约，主要是后天的。气质无好坏之分，性格有好坏之分。气质不易变化；性格比气质易变化性格与气质的区别发展能力和培养性格是人在统一发展过程中相互联系、相互依存和相互制约的两个方面。性格和能力都是在社会生活实践中形成和发展起来的。良好的性格不仅能够促进能力的形成与发展，还能弥补某些能力的不足，反之不良的性格则会阻碍能力的形成和发展。性格与能力的关系性格的类型（1）按心理过程的特点分型：①理智型：以理智衡量一切，以理智支配和调节言行；②情绪型：言行受情绪控制和支配，情绪体验深刻；③意志型：有非常明确的行动目标和较强的自制力，行为主动坚定。（2）按心理活动的倾向性分型：①外倾型：感情外露、热情、活泼开朗、善交际；②内倾型：感情内隐、沉静、反应缓慢、少与人往来、适应环境的能力较差。（3）按个体独立的程度分型：①独立型：独立性强，善于思考，紧急状态下沉着镇静，能独立解决问题；②顺从型：独立性差，依赖于他人，独立解决问题的能力较差，在紧急状态下恐慌，束手无策。（4）按对身心疾病的易罹患性分型：A型行为类型B型行为类型C型行为类型影响性格形成和发展的因素环境因素实践活动生物学因素神经系统外表特征家庭因素父母的态度孩子的性格支配消极、缺乏主动性、依赖、顺从干涉幼稚、胆小、神经质、被动娇宠任性、幼稚、神经质、温和拒绝反抗、冷漠、自高自大漠不关心攻击、情绪不稳定、冷酷、自立专制反抗、情绪不稳定、依赖、服从民主合作、独立、温顺、社交学校教育校风班风利于组织性和纪律性的形成。课堂教育：有利于自制性和主动性，世界观和价值观的形成。模范人物：教师，学生模范社会环境大众传媒主流文化：中华民族纯朴、勤劳。实践活动体育锻炼劳动工作二