0823S06005-影像剪辑基础(（premiere）)-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《影像剪辑基础（premiere）（JuniorFilmVideoEditing）》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S06005

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）影像剪辑基础（premiere）

（英文）JuniorFilmVideoEditing

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

17

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

动画

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《影像剪辑基础》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在训练/培养学生了解影视剪辑的发展历史，掌握剪辑理论与剪辑技巧，能够运用剪辑理论分析影视作品的能力，是动画专业学习的重要内容之一。本课程主要包括剪辑简史、并列、匹配、方向、动接动、跳切等。

（二）教学目标

本课程是动画专业人才培养过程中极为重要的环节。通过本课程的学习，学生能够对不同类型的影片进行剧作分析，进行不同类型动画剧本的创作。

课程目标1：了解剪辑发展简史

课程目标2：掌握剪辑理论与技巧

课程目标3：能够运用剪辑理论分析影片

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：动画、影视以及数字媒体艺术的设计方法与技术

课程目标1

0.4

2-1：造型、动画、影视及数字媒体艺术创作的基本能力

课程目标2

0.5

3-3：深厚的与专业领域相关的人文素养

课程目标3

0.1

四、教学方式与方法

教学以课堂讲授的方式为主。基础知识，案例分析相结合，由浅入深，由基本方法到具体案例，由理论到实践循序渐进地完成教学过程。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

动接动、剪辑叙事

（二）教学难点

一镜到底、跳切

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章剪辑简史

了解剪辑发展史

3

讲授+演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

第2章并列

掌握剪辑理论中的并列

2

讲授+演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

第3章匹配

掌握剪辑理论中的匹配

2

讲授+演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第4章方向与轴向

掌握剪辑理论中的方向与轴向

2

讲授+演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

第5章动接动

掌握剪辑理论中的动接动

3

讲授+演示

课程目标1

课程目标3

6

第6章跳切

掌握剪辑理论中的跳切

2

讲授+演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

17

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告t其它：剪辑创作

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

20%

出勤率

课程目标1

课程目标2

课程目标3

作业

50%

作业评分

课程目标1

课程目标2

课程目标3

表现

30%

课堂表现、课堂交流

课程目标1

课程目标2

课程目标3

期末

考核

70%

结课作业评分

课程目标1

课程目标2

课程目标3

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

十、教材与教学参考书

（一）教材

《影视剪辑》，聂欣如，复旦大学出版社，2012.10，第2版。

（二）教学参考书

《魅力剪辑》，周新霞，中国广播电视出版社，2011.04，第1版。

执笔人

杨静

审核人

李伟

教学院长

李文岗

院长

刘宗超

发布日期

2023年5月31日