0823S06029-模型设计(动漫模型表现涂装)-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《模型设计(动漫模型表现涂装)(Modeldesign(animationmodelrepresentationpainting))》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S06029

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）模型设计(动漫模型表现涂装)

（英文）Modeldesign(animationmodelrepresentationpainting)

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

动画

适用专业（类）

动画设计

开课单位

艺术学院

二、课程描述及目标

（一）课程简介

涂装完成品和未涂装完成品是游戏周边、动漫周边的重要组成部分，《模型设计（动漫模型表现涂装）》课程作为专业（类）的一门专业拓展课程，以培养市场需要的原创涂装模型师为目标，主要是解决人体解剖、人体动态、人体结构的准确把握，并找到模型涂装设计的材料表现方法。通过对模型涂装的材料及工艺的学习和了解，解决模型涂装材料对于开发动漫衍生产品的应用问题。力求突破传统模型教学的束缚，走动画专业的道路，并提出学好模型设计（动漫模型表现涂装）的学习方法和学习过程。

（二）教学目标

启迪学生的审美意识，延伸学生的个性和发挥其各自的优势。提高学生敏锐的观察力与感受力。养成用“艺术美”的独特眼光去观察各种事物，提高玩具表现能力；培养学生对作品的创意，个性、概念。理解作品的规范、功力，规模、精度和技术含量。作品的工整，洁净和即时完成情况功能的使用，启发学生创作具有特色的模型涂装设计，活跃联想、想象的形象思维，激发学生的设计与制作灵感；能够结合动画角色设计独立进行创作。

课程目标1：掌握模型涂装设计概念（和偶动画的关系）

课程目标2：熟练掌握模型涂装的材料

课程目标3：模型涂装设计的创作思路与制作方法

课程目标4：模型涂装设计的作品创作

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：熟练掌握模型涂装的材料

课程目标1

课程目标2

0.2

2-1：模型涂装设计的创作思路与制作方法

课程目标2

课程目标3

0.2

3-1：初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力

课程目标4

0.6

四、教学方式与方法

讲授与实操相结合，通过课题训练和对业内案例分析拆解，结合讲座使课程更为活跃，避免原课程的机械枯燥现象。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

模型涂装的设计方法及应用

（二）教学难点

培养模型涂装创意意识与游戏角色模型的表现技巧。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

第1章模型涂装设计概念（和偶动画的关系）

了解模型涂装设计艺术特点

4

验证性

课程目标1

2

第2章模型涂装设计的材料

了解模型涂装设计的材料

4

验证性

课程目标2

3

第3章模型涂装设计的创作思路与制作方法

模型涂装设计的创作思路与制作方法

4

验证性

课程目标3

4

第4章模型涂装设计的作品创作

主题设计，进行相关模型涂装设计的作品创作

18

设计性

课程目标4

合计

34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：实验作品

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30

出勤

20

出勤率

课程目标1

作业

50

平时作业

课程目标1

课程目标2

课程目标3

表现

30

课堂表现

课程目标4

实验

考核

期末

考核

70

作业成绩

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

十、教材与教学参考书

（一）教材

无

（二）教学参考书

《动画设计与制作使用教程》,丁泽军钟思奇,地震出版社,2010年。

《动画造型设计》,吴冠英,清华大学出版社,2010年版。

执笔人

刘利

审核人

李伟

教学院长

李文岗

院长

刘宗超

发布日期

2023年5月31日