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附件5-2
ADDINCNKISM.UserStyle《游戏原型设计(VirtualRealityDevelopment)》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823S06035
开课单位
艺术学院
课程名称
(中文)虚拟现实开发
(英文)VirtualRealityDevelopment
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业发展课(专业拓展课)
适用专业(类)
动画
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《虚拟现实开发》课程旨在介绍虚拟现实(VR)技术的基本原理和开发方法。通过本课程,学生将学习使用虚拟现实设备和工具创建交互式的虚拟体验,并深入了解虚拟现实应用的设计和实现过程。课程将结合理论和实践,引导学生掌握虚拟现实开发的关键技能,并通过项目实践提升他们的创造力和问题解决能力。
(二)教学目标
教学目标1:理解虚拟现实技术
学生将了解虚拟现实技术的基本概念、原理和分类,包括头显设备、手柄控制器、房间尺度跟踪等。他们将学习虚拟现实系统的硬件和软件组成,并了解不同应用领域的虚拟现实应用案例。
教学目标2:掌握虚拟现实开发工具
学生将熟悉常用的虚拟现实开发工具和平台,如Unity3D、UnrealEngine等。他们将学习使用这些工具创建虚拟场景、导入模型和资源,设置交互逻辑,并利用虚拟现实设备进行测试和调试。
教学目标3:开发虚拟现实应用
学生将学习设计和开发基于虚拟现实技术的应用程序。他们将了解虚拟现实应用的用户界面设计原则,包括视觉呈现、用户交互和导航方式等。通过实践项目,学生将能够创建自己的虚拟现实应用,并优化用户体验。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
2-1:具有造型、动画、影视及数字媒体艺术创作的基本能力;
课程目标1
2-2:具有动画及数字媒体艺术创意策划初步能力;
课程目标2
3-5:具备敬业精神和团队合作精神。
课程目标3
四、教学方式与方法
授课、工作坊、单独指导。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
《虚拟现实开发》课程的教学重点是让学生掌握虚拟现实技术的基本原理和开发工具。他们将学习虚拟现实系统的硬件和软件组成,理解虚拟现实设备的工作原理,并使用常见的虚拟现实开发工具如UnrealEngine来创建虚拟场景和交互体验。
(二)教学难点
难点之一在于技术挑战,虚拟现实开发涉及复杂的技术领域,包括图形渲染、虚拟现实设备的跟踪和输入等。学生需要逐步学习和理解这些技术,并运用到实际的开发中。难点之二在于设计和交互挑战,创造出引人入胜的虚拟现实体验需要学生考虑用户交互方式、视觉效果和虚拟现实与现实世界的融合。这需要学生具备创意思维和设计能力,以解决虚拟现实开发中的设计和交互难题。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
认识VR硬件
VR设备体验与内容欣赏
8
探究型
课程目标1
课程目标2
2
VR开发工具
利用UnrealEngine的VR模板进行开发
8
设计型
课程目标1
课程目标2
3
VR交互设计
设计自然的交互行为
8
设计型
课程目标2
课程目标3
4
VR项目实战
学生团队项目开发
10
设计型
课程目标2
课程目标3
合计
34
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实验报告?实验作品
?其它:(填写具体考核方式)
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤表现
30%
按时出勤
课程目标3
作业
50%
按时完成
课程目标1
表现
20%
积极参与课堂互动、勤于思考、提出问题
课程目标2
期末
考核
70%
按照要求完成实验命题
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
九、教材与教学参考书
(一)教材
《虚拟现实与增强现实技术(“十三五”国家重点图书出版规划项目)》,作者赵罡、刘亚醉、韩鹏飞、肖文磊,清华大学出版社,出版时间2022年5月1日,ISBN:9787302596547。
(二)教学参考书
《虚拟现实技术基础教程(第3版)(高等学校数字媒体专业系列教材)》,作者:喻晓和,清华大学出版社,出版时间2021年7月1日,ISBN:9787302580157。
《虚拟现实游戏开发(UnrealEngine)(虚拟现实技术专业新形态教材)》,作者:李华旸,清华大学出版社,出版时间2023年4月1日,ISBN
(三)参考资料
UnrealE
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