0823S07024--电视专题编辑2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《电视专题编辑2》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S07024

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）电视专题编辑2

（英文）Televisionfeatureeditor2

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

电视艺术概论/电视作品分析

适用专业（类）

广播电视编导

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程从中国电视作品发展的状态、不同电视作品分类以及存在的问题等方面培养学生的知识，按专题方向的划分使学生把握中国电视发展的基本脉络，该课程的学习对于在完善知识结构、提高专业综合应用能力，培养学生对电视传播的积极的策划意识和较强的编辑能力，激发引导学生的创造力、想象力及实际操作能力等方面起到十分明显的促进作用。理论与实践相结合，能够熟练运用多媒体手段，编辑创作不同类型电视作品的目的，为后续课程奠定必要的基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将学会不同专题电视作品的编辑能力，根据所掌握画面素材的基础上进行创作。要求具有一定的编辑水平、艺术水平，要有十分熟练的编辑技巧，根据主题需要对素材进行镜头的取舍、画面的衔接、场景的转换以及声音的恰当使用，完成电视作品的创作。

课程目标1：具有解读电视作品的能力，能综合应用所学知识分析和策划实施过程中出现的改版问题的能力。

课程目标2：能认真地参与课内、外实训和课程设计。

课程目标3：在本课程的学习中善于发现和寻找最佳的方案。

课程目标4：能够独立制作电视作品。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握广播电视艺术创作及其相关的基本理论及基本知识。掌握戏剧、影视学科的美学、心理学等相关基础理论；

课程目标CG1

0.2

2-1：学生通过专业系统培养及训练，能够掌握广播电视作品策划、摄制、导演、后期制作等基础技能及能力。

课程目标CG2

0.4

2-2：能够熟悉广播电视从前期策划、摄制完成的完整流程，具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力。

课程目标CG3

0.2

3-1：了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规，具有较强的政治与法律意识。具备在广播电视相关企事业单位工作的能力。

课程目标CG4

0.2

毕业要求指标点

课程目标

权重

四、教学方式与方法

《电视专题编辑2》的教学方式与方法采用来自英国的一种新的教学模式——BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）。强调学术和职业专业两方面的平衡；特别重视个性的发展，鼓励个人潜能的开发；倡导以学生为主体的教育思想，使学生能够学会如何学习，成为学习的主人；课程以单元模块为单位，既有统一要求，又可适应个体需要；整个教学不是以最后的考试为惟一考核依据，平时的课业等也是衡量学生是否达到教学目的的主要标准。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

课程实施过程中，根据理论课程内容将授课结构模块化、理论与实践内容综合化的特点，进行课程开发、设计、实施和考核，突出实践教学分量与比重，使课程结构更具有针对性。

（二）教学难点

要关注学生学习的结果，还要关注他们在学习过程中的变化和发展。要充分关注学生的个性差异，发挥启发的激励作用，增强学生的自信心和实践能力。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章电视法制专题

电视法制专题的形态

6

讲授

课程目标1

2

第2章电视益智专题

电视益智专题的发展

4

讲授

课程目标2

3

第3章电视娱乐专题

电视娱乐专题设计

6

讲授

课程目标3

4

第4章电视新闻专题

电视新闻作品的传播特征

4

演示

课程目标2

5

第5章电视纪录片

电视纪录片类型划分

6

演示

课程目标3

6

第6章省级卫视专题

省级卫视发展方向

4

讲授

课程目标2

合计

30

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

电视法制专题内容选题

法制专题制作

2

演示性

课程目标1

2

纪录片展示

纪录片制作

验证性

课程目标2

合计

4

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试■考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告■其它：电视专题设计方案

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

10%

出勤

3%

无