古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子课件.pptVIP

翁卷：字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。能诗，与徐玑(jī)、徐照、赵师秀并称“永嘉(jiā)四灵”。作品有《四岩集》、《苇碧轩集》。一生不曾做官，喜欢田园生活，擅长做田园诗。

自由读课文，注意以下几点

liǎo（了不起）le（好了）

有节奏、有感情地朗读绿遍山原白满川，///子规声里/雨如烟。乡村四月闲人少，///才了//又插田。蚕桑/

山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规：杜鹃鸟。

子绿规遍声山里原雨白如满烟川山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙蒙。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。作者对劳动生活、劳动人民的赞美。

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。紧张繁忙的劳动景象

?绿遍山原白满川，?子规声里雨如烟。山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。作者描绘的是江南水乡的初夏美景。

?乡村四月闲人少，?才了蚕桑又插田。四月到了，农民开始忙农活，没有人闲着，刚结束了桑蚕的事，又要插秧了。你从哪两个字可以看出农民农活繁忙呢？“才”“又”说明了农民的劳动的繁忙紧张。这里体现出作者对劳动生活、劳动人民的赞美

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。紧张繁忙的劳动景象

课文感知这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出乡村四月劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

巩固练习“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这句诗写了——、——、——、——四种景物。这句诗的意思是：——————————。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”从“——”“——”这两个字看出农民的劳动的繁忙紧张。这句诗的意思是：—————————。这首诗体现了作者对劳动人民的—————————————————————————。我喜欢《乡村四月》中“——————”一句，因为———————————————。

一起背诵?自由想象这首诗的画面，并尝试把它画下来?根据想象的画面，把这首诗背下来

提问导入你知道这首诗的作者是谁吗？谁能为大家介绍一下范成大？

范成大

范成大(1126～1193)南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。

“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？

“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；“杂兴”就是——各种兴致、各种感想；“四时”在这儿表示的是——一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。

四时田园杂兴范成大昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。

小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女——耘田织布村庄儿女各当家。童孙——学种瓜童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。昼出耘田夜绩麻，白天除草村庄儿女各当家。搓麻线各人有自己的活干童孙未解供耕织，不懂得，不会做，从事也傍桑阴学种瓜。靠近

赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”?诗歌一、二句写了什么内容？农民劳动的繁忙景象。?昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？插秧、收割、犁地、积肥……

赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”?想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？辛苦、勤劳、各有各的本事……结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。

赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”你们喜欢这些小孩子吗？天真勤劳不怕苦好学可爱爱劳动带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。

昼出耘田夜绩麻，村