2社会历史的主体省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptVIP

寻觅社会真谛社会存在社会意识决定反应、反作用（妨碍、促进）社会基本矛盾运动生产力生产关系决定反作用经济基础上层建筑决定反作用（生产关系一定要适合生产力发展情况规律）（上层建筑一定要适合经济基础情况规律）实践通过不断解决社会历史发展总趋势前进、上升过程是波折实现路径阶级社会—阶级斗争社会主义社会—改革忆一忆1/38

11.2社会历史的主体第十一课寻觅社会真谛2/38

重点1.人民群众是历史创造者（目题）2.群众观点和群众路线基本内容(目题)3/38

拿破仑横跨阿尔卑斯山黑格尔称颂拿破仑拿破仑:“我比4/38

请同学们思索回答：没有身后众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目标业绩么？不能拿破仑即使是法国资产阶级革命领导者、指挥者,发挥着领导关键作用,但人民群众才是社会变革主力军,资产阶级辉煌成就是广大人民争得。人民群众是历史的创造者终究谁是历史创造者?5/38

1.历史唯物主义认为:社会历史首先是物质生产发展历史，人民群众是历史创造者。一、人民群众是历史创造者6/38

社会历史主体——人民群众7/38

人民群众是指一切对社会历史起推进作用人们,既包含普通个人,也包含出色人物。第一,“人民群众”是群体概念,是相对于个人而言。第二,“人民群众”有量要求性,是“人们”中大多数。有质要求性,是指一切对社会发展起推进作用人们。第三,人民群众是个历史范围,在不一样国家和各国不一样历史时期含有不一样内涵。第四,在我国,人民群众包含---劳动者、建设者、爱国者第五,劳动群众是人民群众主体部分。2.人民群众含义8/38

劳动群众、人民群众和全体公民关系劳动群众人民群众全体公民9/38

判断图中相关人物是否属于人民群众范围谁是人民群众？10/38

看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一个商品不是由人民来生产……想一想：1.谁是物质生产主体？2.人民群众生产活动对社会存在和发展起着什么作用？11/38

①人民群众生产活动是社会存在和发展基础②人民群众是推进社会历史发展决定力量.（1）人民群众是物质财富创造者。3.人民群众作用假如没有些人民群众生产活动,不创造出物质财富,人类就不能生存,社会就不能发展。12/38

①人民群众生活和实践是一切精神财富形成和发展源泉。聂耳同他朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级艺术形象。(2)人民群众是社会精神财富创造者表现在:13/38

屈原《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创作神话和传说。《水浒》、《三国演义》等名著,都是在民间口头文学基础上修琢提炼而成。14/38

田园诗人陶渊明假如没有劳感人民供他吃、穿、住、用,那他就不但没有酒喝,而且没有饭吃,只能饿死在东篱旁,哪里还能吟出“采菊东篱下,悠然见南山”诗呢?鲁迅:陶渊明赏菊人民群众实践为精神财富创造提供了必要物质条件。15/38

②人民群众实践为精神财富创造提供了必要物质条件。不论任何人,要从事精神活动,都要有物质前提,即物质生活资料和物质伎俩。而它们都是劳感人民在生产实践中创造；16/38

③人民群众还直接创造了丰硕社会精神财富年画中国结剪纸虎头鞋17/38

①人民群众在任何时期都是社会变革主力军；（3）人民群众是社会变革决定力量②在阶级社会中,生产关系变革,社会制度更迭,都是经过人民群众革命实现；人民群众经过推进生产力发展而不停创造和改变社会关系,从而不停推进社会历史进步和发展。②此作用在阶级社会中表现:③实现方式:18/38

材料一、二说明什么道理？材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大人民战争,没有些人民群众支持,就没有三大战役胜利。－毛泽东材料二:在全部资产阶级大起义中,假如没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。－恩格斯想一想19/38

斯巴达克奴隶起义,造成古罗马帝国加速灭亡。秦末陈胜吴广揭竿起义,直至洪秀全领导“太平天国”农民运动。20/38

改革开放20多年来，我国农民有三个伟大创造:实施家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实施村民自治。21/38

人民群众是历史创造者人民群众是社会物质财富创造者