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《装饰绘画》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码308B0016

课程名称装饰绘画

课程性质专业拓展选修课程

学分1.5

周数

学时16理论学时+16实践学时

先修课程一、二年级专业基础课和通修课程

课程负责人

适用专业美术学、环境艺术设计

课程简介：

《装饰绘画》课程是美术学、环境艺术设计专业选修课，是设计教学课程的重要课程

之一，通过本课程的教学使学生熟悉装饰画的形式特点、审美趣味及审美原则，掌握装饰

画设计的基本技法，提高对装饰画的鉴赏水平。本课程内容包括装饰画的发展历史沿革、

装饰画的艺术表现、点线面技法训练、装饰画的临摹及创作练习等。掌握装饰画的构图、

色彩造型技巧，并具备初步的素材积累和最后的创作能力，掌握装饰画设计的教学方法。

实施中首先是对传统绘画、文饰艺术表现的了解；其次是对民间艺术的表现技巧研习和内

在人文精神的体会；对现代装饰画的临摹训练，最后把这些知识、技巧、精神运用到自己

的创作和美术教学中去。

二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.通过本课程学习，学生掌握装饰画的概念、表现形式、功能及意义。

2.通过本课程学习，学生了解东、西方经典的装饰艺术风格类型，通过收集与整理相

关资料，熟悉各类风格所产生的背景、经典造型与特色进行赏析。

3.掌握装饰画的基本知识，包括绘画材料、绘画技巧等艺术特性，具备一定的装饰画

鉴赏水平、审美意趣和艺术素养，能较为深入地评价和创作装饰画作品。

4.掌握装饰绘画的基本内容，包括装饰造型方法、装饰色彩配置方案、构成形式等知

识，了解其制作过程并具有一定的表现能力，手绘表达能力有所增强。

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5.课程作业的制作中应注意适当借鉴传统纹饰、色彩、构图形式等，体现作品的文化

内涵，传承和推广传统装饰艺术之美。

6.该课程作业应具有明显的装饰效果，体现一定的创新意识，为美术专业相关课程学

习拓宽思路。

7.通过市场调研或网络查找资料，对目前装饰绘画的应用有一定的认识与了解，课程

总结有助于提高语言表达能力和团队协作能力。提高学生将工笔花鸟画相关理论与技法运

用于中学美术教育的能力。

三、教学内容与预期学习成效

对应

知识学

课程知识点预期学习成效实现环节

单元时

目标

1.课堂教学：

1.装饰绘画

1.装1.了解和掌握装饰绘画的运用多媒体PPT进行

的概念；

饰绘概念；