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关于医院儿科实习心得体会精选【10篇】

医院儿科实习心得体会精选篇1

日月如梭，梭留在织成的锦缎里。时间太快，马上就要结束在儿科四病区的实习

生活了，感恩在这里的一段日子造就了越来越好的我。

踩着晨曦，踏着夕阳，守着日落，盼着天明。这是我实习生活的日常，也是所有

老师们的日常。进入医院，我就是市附二医院的一份子，要时刻监督自己，为医

院添一份新的活力。进入科室，我就是儿科四的一份子，要为科室出一份我的力

量。儿科的护理与治疗繁琐且严谨，多听多看多学，抓住一切可学习的机会，把

握住每一次可操作的机会，多多总结经验，避免给老师们添不必要的麻烦，提前

做好护理以及备药铺盘，减轻老师们上治疗的负担。能做好老师们的小帮手，就

是我这个“小菜鸟”实习生活的一大收获。正如那句话所说：“把每件简单的事

做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。”我将怀揣着简单又平凡，

去成就我的不简单与不平凡。

在儿科的“宝贝”们都是脆弱的，家属们是心疼又无助的。在家属们神经高度紧

绷的时候，就很容易产生各种误会分歧与冲突。有些家属不理解我们的工作，甚

至态度是恶劣的。我记得在我值班的某天，有个家属在病床上睡着了，将小孩放

在一旁椅子上看电视，我路过时看见就去将他叫醒，并告知家属不能睡床，这位

家属非但没有起来还大声说道“我交了钱的为什么不能睡?”等之类的话。事后

我回到护士站和陈璐老师聊到说某床家属态度很恶劣，陈璐老师立即开导我说

“不是每一个人都是有礼貌的，支持护理工作的，在我们的工作中遇到这样的人

很多，而越是遇到这种情况，越要做好自己，在不违背工作原则情况下，与患者

或家属进行沟通，让别人挑不出问题。”老师的话给了我莫大的鼓励和力量，让

我更加坚定了“做好自己”的决心。

在儿科四的这几周，佩服老师的事情很多很多，其中一件就是老师的穿刺技术，

有些患儿的血管比针还细，甚至都看不见，循环也不好，小孩子又好动又哭闹，

经常是几个人都按不住的，我作为旁观者都觉得很有难度，但是老师们沉着冷静

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的操作令我实在是佩服。在工作中，看到老师们认真仔细的照顾每一个患儿，了

解每个患儿的病情状况，温柔又耐心。对待我们学生耐心教导，手把手的传授经

验，真心地给老师们点个赞，感谢老师们，老师们成为了我想努力成为的人。

在儿科这几周的实习是我实习生活中的十分之一，也是我生命中的小小分之一，

但也是宝贵的小小分之一。将这几周所学到的知识与经验牢记在心，吸取经验投

入工作，完善自我。

不忘初心，砥砺前行。认真学习，努力工作，让实习生活变得更加有意义!

医院儿科实习心得体会精选篇2

临床实习是每位医学生从学校步入社会的重要阶段，是培养学生独立思考、分析

问题和解决问题能力的关键时期。在儿科临床教学实践中，应按照儿科教学大纲

的要求，根据儿科的特点不断提高儿科临床实习教学质量。我院儿科承担临床实

习带教多年，积累了一定的临床实习教学经验，提高了儿科临床实习的教学效果。

1、对带教老师进行岗前培训

一名合格的儿科教师应具备良好的师德，充分掌握本专业知识，具有良好的表达

和沟通能力。且近年来很多青年教师参与了临床带教工作，没有经过专门的带教

培训，经验不足。针对上述情况，在实习生入科实习前，对青年教师进行带教方

法的培训，并敦促青年教师牢固掌握本专业基础知识、锻炼语言表达能力、提高

自身文化素养。

2、加强实习生入科教育

实习生人科当天，由我科主管教学的老师对学生作入科教育，主要介绍本科室的

概况、儿科的学科特点、实习生组织纪律、查房制度、各专业组轮转安排、出科

考试时间及形式。同时对学生进行医德医风教育，培养学生良好的职业道德，树

立全心全意为病人服务的思想。并且使学生意识到儿科临床实习是整个临床实习

中的一个重要组成部分，是医学生成长为一名合格医生的必经之路，儿科与其他

临床学科有着密不可分的联系，不能因为将来不从事儿科工作就忽视儿科临床实

习。

3、日常管理

儿科实习期间要求学生独立管理3-4张病床，每天早上提前半小时进病房，先查

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看所管病人，掌握病情。在正式查房时，先由实习生汇报病情，提出诊治意见，

再由带教老师结合病人病情，讲解该疾病的相关知识，提出病人的诊治方案，引

导学生举一反三，培养他们的临床思维能力。带教老师在平时值班中，对遇到的

每个专业组的典型病人要进行查房示教。收治新病人开医嘱时，先让学生口述，

老师给予补充指正，