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新工科背景下智能科学与技术专业课程体系研究

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黄继海刘秋菊张子洋夏征

摘要：随着智能科学技术的快速发展，智能科学与技术专业应运而生，按照新工科建设需要，构建面向应用的课程体系应服务于当地经济发展。以郑州工程技术学院智能科学与技术专业为例，以郑州市区域性经济社会发展对人才的需求为导向，结合学校的优势专业和优秀师资，以项目驱动为主线，给出了如何确定专业定位、渐进式实践教学体系、校企深度合作培养模式的理论课程体系及实践教学体系。

关键词：新工科;地方性大学;智能科学与技术;课程体系;产教融合

DOI：10.11907/rjdk.201983???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????開放科学（资源服务）标识码（OSID）：

：G436??：A??????????????????????????????：1672-7800（2020）011-0252-04

ResearchontheconstructionofCurriculumSystemofIntelligentScienceand

TechnologyundertheBackgroundofNewEngineering

HUANGJi-hai，LIUQiu-ju，ZHANGZi-yang，XIAZheng

（InformationEngineeringCollege，ZhengzhouUniversityofTechnology，Zhengzhou450000，China）

Abstract：Withtherapiddevelopmentofintelligentscienceandtechnology，intelligentscienceandtechnologycameintobeing.Accordingtotheneedsofnewengineeringconstruction，theconstructionofapplication-orientedcurriculumsystemshouldservethelocaleconomicdevelopment.ThisarticletakestheintelligentscienceandtechnologymajorofZhengzhouUniversityofTechnologyasanexample，takesthedemandfortalentsintheregionaleconomicandsocialdevelopmentofZhengzhouastheguidance，combinestheuniversityssuperiormajorsandexcellentteachers，andtakestheproject-drivenasthemainline，andgivessuggestionsonhowtodeterminethemajorpositioning，progressivepracticalteachingsystem，theoreticalcurriculumsystemandpracticalteachingsystemofschool-enterprisein-depthcooperationtrainingmodel.

KeyWords：newengineering;localUniversity;intelligentscienceandtechnology;curriculumsystem;integrationofindustryandeducation

0引言

互联网极大地推动了科技产业变革，各行各业也发生着巨大变化。教育部于2016年提出“建设新工科”理念，2017年在复旦大学和天津大学召开新工科建设研讨会，提出“复旦共识”及“天大行动”。为了更好地建设新工科，我国教育部相继批准了网络空间安全、大数据、人工智能等新一系列工科专业，并通过校、政、行、企的协同创新机制，为传统工科专业建设和发展提供了新思路。

目前，国家大力提倡创新驱动社会经济发展，先后提出“互联网+”、“丝绸之路经济带”、“中国制造2025”等重大国家战略。为促进我国在经济全球化浪潮中激流勇进，利用新的科技