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护理学习培训计划7篇

护理学习培训计划篇1

一、培训目标

培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，

激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。掌握各项常规护理和部分专科

疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程，提

高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。掌握护理工

作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。基

本掌握危重病人的抢救配合工作。逐步培养护士的临床观察能力和评判

性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。

二、培训方法

集中讲小课，业务学习和疾病查房。示范培训。临床实践中讨论交

流互动形式。书面资料发给自学形式。早会提问形式。

三、培训内容

基本理论

科室相关制度及规定、各班职责(见分册)

掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接

班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

讲解护理病历书写的规范要求。

基本知识

掌握科室各种疾病的护理要点。

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基本技能

静脉穿刺；铺床法；呼吸皮囊的使用；心肺复苏；床边心电监护仪

的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病

人的处理；背部护理(预防压疮护理)；卧床病人更换床单；骨折病人的

搬运，轴线翻身；备皮、导尿

具体做法:

1．护理部培训

1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做

一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗

前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗

旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基

本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。

使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士

们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。

1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷

繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服

务态度和同情心，接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关

的医疗规范，以增强法制观念，掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力，

正确认识和处理护患纠纷，学习病历书写标准，使每一位护士都知晓护

理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规，

学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己，从细微之处做起，力

求服务于病人开口前，让病人称心，让家属放心。

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1.3礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的护士长对合同护士

的进行礼教爱心教育，进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规

范等严格训练，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理质控标准，

使护士的形象工程、爱心意识得到了强化，护士的人文素质得以不断提

高。

1.4护理部按照全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护

理人员培训中，每2个月组织一次业务学习，每季度组织一次护理大查

房，要求合同护士人人参加，并根据学习内容定期抽查学习笔记，考核

检查学习效果，真正做到学以致用，并把考核成绩记入护士技术档案，

作为年终考核、末位淘汰的依据。

2．科室培训

2.1岗位