苏教版钱学森课件学习科学家的科研态度.docx

苏教版钱学森课件学习科学家的科研态度

一、教学内容

本节课我们学习的教材是苏教版《钱学森》，主要内容是学习科学家钱学森的科研态度。通过学习钱学森的科研态度，使学生了解到科学家在科研过程中所应该具备的品质和态度。

二、教学目标

1.了解钱学森的科研态度，认识到科研过程中严谨、勤奋、持之以恒的重要性。

2.培养学生对科学家的崇敬之情，激发学生对科学研究的兴趣。

3.通过学习钱学森的科研态度，提高学生自身的科研素质和能力。

三、教学难点与重点

重点：理解钱学森的科研态度，能够运用到自己的学习和生活中。

难点：如何引导学生理解并体会到科研态度的重要性。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、钱学森的科研经历相关资料。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.情景引入：通过播放钱学森的科研经历视频，使学生对钱学森有所了解，激发学生的学习兴趣。

2.讲解钱学森的科研态度：讲解钱学森在科研过程中的严谨、勤奋和持之以恒的态度，让学生认识到科研态度的重要性。

3.例题讲解：通过讲解钱学森在科研过程中的具体实例，使学生更直观地理解科研态度。

4.随堂练习：让学生结合自己的学习经历，谈谈对科研态度的理解和体会。

六、板书设计

科研态度：严谨、勤奋、持之以恒

七、作业设计

1.作业题目：结合本节课的内容，谈谈你对科研态度的理解和体会。

2.答案：科研态度是指在科研过程中所应该具备的品质和态度，如严谨、勤奋、持之以恒等。通过学习钱学森的科研态度，我认识到科研态度的重要性，将在今后的学习和生活中努力培养和践行。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过讲解钱学森的科研态度，使学生对其有了更深入的了解，对于培养学生的科研素质和能力起到了一定的积极作用。但在教学过程中，如何更好地引导学生理解并体会到科研态度的重要性，仍需要进一步思考和改进。

拓展延伸：可以组织学生参观科研单位，让学生亲身感受科研氛围，进一步培养和激发学生的科研兴趣。同时，可以引导学生阅读关于科学家科研态度的书籍和文章，拓宽视野，提高认识。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.教材章节：我们需要明确本节课所涉及的具体章节，以便有针对性地进行教学。

2.钱学森的科研态度：我们需要深入了解钱学森的科研态度，包括他在科研过程中的严谨、勤奋、持之以恒等品质，以便能够准确地传授给学生。

3.实践情景引入：通过播放钱学森的科研经历视频，使学生对钱学森有所了解，激发学生的学习兴趣。这一环节需要关注视频内容的选取和播放方式，以确保学生能够较好地融入教学情境。

二、教学难点与重点细节重点关注

1.讲解钱学森的科研态度：我们需要详细讲解钱学森在科研过程中的严谨、勤奋和持之以恒的态度，让学生认识到科研态度的重要性。

2.例题讲解：我们需要通过讲解钱学森在科研过程中的具体实例，使学生更直观地理解科研态度。在这一环节中，我们需要关注例题的选取和讲解方式。

3.学生自主思考：我们需要给予学生足够的空间和时间，让他们结合自己的学习经历，谈谈对科研态度的理解和体会。这一环节需要关注学生的参与度和思考深度。

三、教学过程细节重点关注

1.情景引入：我们需要选取合适的钱学森科研经历视频，并在播放时注意调整音量和画面，确保学生能够较好地融入教学情境。

2.讲解钱学森的科研态度：我们需要详细讲解钱学森在科研过程中的严谨、勤奋和持之以恒的态度，让学生认识到科研态度的重要性。在讲解过程中，需要注意语言表达的准确性和逻辑性。

3.例题讲解：我们需要通过讲解钱学森在科研过程中的具体实例，使学生更直观地理解科研态度。在讲解例题时，需要注意例题的选取和讲解方式，以确保学生能够较好地理解和吸收。

4.学生自主思考：我们需要给予学生足够的空间和时间，让他们结合自己的学习经历，谈谈对科研态度的理解和体会。在这一环节中，需要注意关注学生的参与度和思考深度，以便能够及时进行引导和启发。

四、板书设计细节重点关注

1.板书内容：我们需要准确地提炼出钱学森的科研态度，包括严谨、勤奋、持之以恒等关键词，以便学生能够一目了然地了解到本节课的重点。

2.板书布局：我们需要合理地布局板书内容，使学生能够较好地理解和吸收。在布局时，需要注意板块的划分和字体的选择。

五、作业设计细节重点关注

1.作业题目：我们需要设计具有针对性的作业题目，让学生能够通过完成作业，进一步理解和体会到科研态度的重要性。

2.作业答案：我们需要提供准确的作业答案，以便学生能够在完成作业后进行自我检查和巩固。

六、课后反思及拓展延伸细节重点关注

1.课后反思：我们需要针对本节课的教学过程和效果进行反思，以便发现不足之处并进行改进。在反思过程中，需要注意关注教学内容的准确性、教学方法的适用性以及学生的参与度等方面。

2.拓展延伸：我们