1023S05011-科研综合训练-2023版人才培养方案教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《科研综合训练》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1023S05011

开课单位

物理科学与技术学院

课程名称

（中文）科研综合训练

（英文）ComprehensiveScientificResearchTraining

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

1周

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

适用专业（类）

光电信息科学与工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《科研综合训练》课程是光电信息科学与工程专业学生在系统掌握专业基础知识、继《科研基础训练》之后在第6学期开设的一个实践教学课程，课程学时为1周。这两门课程是实现科教融合的重要实践教学环节，旨在培养学生综合运用所学基本理论和实践知识，熟练运用文献资源、校内外学术科研平台解决实际科学或工程问题的能力，为毕业设计或论文进行一次综合训练和准备，也为光电信息领域中的工程应用设计打下坚实基础。

（二）教学目标

通过科学研究训练，全面提升本专业学生的科学素养、科研能力、创新能力和社会竞争力等。

课程目标1：具有科学的世界观，掌握光电信息相关技术应用前景，掌握分析方法/应用技术等；

课程目标2：具有综合应用知识、解决问题的基本能力、实验和工程实践能力。掌握外语、计算机及信息技术、文献检索、专利申请等方面的知识；

课程目标3：具有较好的与人沟通、团队协调能力和书面表达能力；培养独立获取知识的能力，培养科学精神、科学素养、科学作风，并具有创新意识。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-4：了解光信息科学与技术的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展，光信息产业的发展状况；

课程目标1

2-4：熟悉科学研究的基本规律，具备基本的科学研究、实验能力，能够利用本专业学习的知识分析和解决本专业领域生产实践中的基本问题；

课程目标2

3-3：具有良好的社会价值观，能够独立处理生活、学习和以后工作中的各种问题；

3-5：德智体美劳全面发展，善于与人沟通，具有团队合作精神。

课程目标3

四、教学方式与方法

本课程遵循“双向选择”原则，同时为了保证充分的自主性和灵活性，也可建议学生从第3学期开始，根据自己的时间、兴趣和发展方向自主联系并选择适合自己的课题组和科研导师，利用课余时间和节假日开展科研训练活动。该实践课程可与大四的毕业设计等实践教学环节相衔接，能够使科技创新活动贯穿学生的整个大学阶段。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

围绕河北大学强势特色学科科研方向，依托国家/省级科研平台，在本校参加符合本专业发展方向的课题组，从事科研创新工作。

指导教师应认真负责，提出可行的科研项目，在训练过程中对学生严格要求、悉心指导，使学生在发现问题、分析问题、解决问题及资料调研、科技写作等方面得到实际训练，提高学生的科技创新意识、思维能力，为从事科学研究工作奠定基础。

1周

分散

指导

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

1周

六、实践成果呈现要求

科研训练成果主要通过学术论文、专利、国家/省/校级大学生创新创业训练项目、各类大学生创新比赛、研发报告等形式体现，学生应按照实际贡献情况积极参与科技成果的署名。

本课程的最终成果以课程总结报告体现，要求简要阐述科研实践的背景、目标、过程、主要成果和主要体会等，控制在4000字左右（附1：科研成果清单和复印件，涉及必威体育官网网址的可由导师出具证明；附2：成绩评定表，包括课程自我评价、导师评价、同学互评、专家评价和总评等项，可设计统一表格发给学生。）

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

期末

考核

100%

课程总结报告条理分明，有独到的见解和体会。评定成绩按四级记分制（优、良、及格、不及格），由光电信息科学与工程专业组织专家核定。

课程目标1

课程目标2

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

执笔人

王颖

审核人

葛大勇

教学院长

李盼来

院长

王淑芳

发布日期

2023年6月20日