甘肃省兰州市红古区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

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七年级语文

注意事项：

1.全卷共120分，考试时间120分钟。

2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。

3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。

一、基础运用（24分）

学校开展主题为“学文人气节传中国文化”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

【领悟气节真意】

1.阅读下面文字，完成小题

新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程，领会其精神实质和思想内hán（），是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。“位卑未敢态优国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈（）奋斗。

新时代，人们在中华优秀传统文化中________审美熏陶、________道德精髓、________国家情怀、________人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代，融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

不懈（）内hán（）

（2）依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是（）

A.感受丰富领略接受 B.接受感受丰富领略

C.感受领略接受丰富 D.接受领略感受丰富

（3）语段中画波浪线句子主于是_______________

【答案】（1）①.xiè②.涵（2）D

（3）（传统）文化成为助力。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

不懈（bùxiè）：不放松；不松懈；不衰。

内涵（nèihán）：一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内禀；二指内在的涵养。

【小问2详解】

本题考查词语运用。

感受：受到（影响），接受；接触外界事物得到的影响，体会。丰富：是指种类多或者数量大。领略：理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。接受：接触外界事物得到的影响，体会。

【甲】处：形容受到中华优秀传统文化的影响，且与“审美熏陶”搭配，应使用“接受”；【乙】处：形容认识到道德的精髓，应使用“领略”；【丙】处：形容体会国家情怀，应使用“感受”；【丁】处：形容使人生的经验变多（增加），应使用“丰富”。故选D。

【小问3详解】

本题考查提取句子主干。主干即为句子去掉所有修饰成分，只保留主语、谓语和宾语的部分。该句中，“展望未来”是一个前提条件，是状语。“中华优秀传统”是对“文化”的修饰，是定语。“文化”是主语，“必将继续焕发生命力”是状语，“成为”是“谓语”“坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大”是对“助力”的修饰，是定语，“助力”是宾语。所以句子主干为：文化成为助力。“文化”是主语，“成为”是谓语，“助力”是宾语。

【探访执着信念】

2.命运要掌握在自己手中。阅读下面语段，完成问题。

漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出□战场□而懊悔不已□有的人，一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深□有的人，因害怕失败而与成功渐行渐远□这些人，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。

（1）文中五个□处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.“”；；。

B.“”，，……

C.《》；；……

D.《》，，。

（2）对上面文段中所使用的修辞方法及其作用理解不正确的一项是（）

A.文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，也会有逆境的时候。

B.文段运用拟人的手法，把人生中遇到的困难和挫折当成“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美。

C.文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。

D.文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。

【答案】（1）A（2）B

【解析】

【小问1详解】

本题考查标点符号的使用。

“战场”是“两军交战的地方”的意思，语段中的“战场”不是指实际的战场，是一种比拟，因为“战场”需要用双引号；“有的人……”“