四川省遂宁市射洪县高中2024_2025学年高二历史下学期期中试题.docVIP

PAGE

PAGE10

四川省遂宁市射洪县中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题

（考试90分钟，满分100分）

留意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卷上，并用2B铅笔填涂。

3.考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷（选择题共60分）

一、选择题（每题2分，共60分）

1.为纪念在塞浦路斯实行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票（下图）上面印有梭伦的名言“避开极端”。下列措施最能体现这一名言的是

A.颁布解负令废除平民所欠债务 B.废除债务奴隶制保障人身自由

C.激励发展工商业促进经济旺盛 D.按财产等级给予公民相应权力

2.小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应当是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中变更了这一状况的措施有①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

3.韦骧在《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要缘由是实行了

A.青苗法、募役法 B.将兵法、方田均税法

C.免役法、更戍法 D.保甲法、农田水利法

4.马丁·路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝干脆沟通，去恶向善，获得上帝的挽救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁·路德这一主见的意义在于

A.否定了天主教会的作用及其神学权威 B.确立了“教随国定”的原则

C.打击了罗马天主教会的势力 D.维护了德意志各阶层的利益

5.“一个人所以发家致富，不在于他的品德、才智或勤劳，而完全靠上帝赏赐。……财宝本身决不像某些蠢人所想的应予以指责。这样做就是亵读神明。”材料所体现的是

A.彻底否定了天主教的作用 B.加尔文宗教对很多国家产生了重大影响

C.加尔文的先定论思想 D.符合教俗封建主的利益

6.从工业化角度看，名画《伏尔加河上的纤夫》反映了19世纪中期的俄国

A.农奴从封建庄园逃到西伯利亚

B.内河航运仍以人力为主

C.农奴生活极端贫困

D.俄国的工业生产比较落后

7.俄日两国以改革的方式走上发展资本主义的道路，其主要缘由都是

A.资本主义生产力发展水平较低

B.资产阶级与封建势力相互妥协

C.封建建统治基础坚固，没有发生社会危机

D.人民的抗拒斗争缺乏科学理论的指导

8.日本明治维新的胜利是多种因素综合作用的结果，其主导因素是

A.天皇权力至高无上，支持革新力气进行改革

B.倒幕派驾驭政权，力行革新，顺应了时代潮流

C.废藩置县，建立近代统一国家，形成统一市场

D.引进西方科学技术，推行“文明开化”政策

9.俄国1861年改革和日本明治维新的不同点是

A.统治者自上而下推行的改革 B.走上了资本主义发展的道路

C.保留了大量的封建残余势力 D.逐步摆脱了严峻的民族危机

10.某学者认为：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制；三曰同姓不婚之制。”结合所学，下列选项对此观点解读最合理的是（）

西周政治文化有惊人的稳定性和持续性

B.西周宗族关系起先成为基本的政治关系

C.西周政治权力由“传贤”演化为“传子”

D.西周依据血缘宗族关系安排其政治权力

11.康簋铭文上记载着康拜稽首，休朕甸（宝）君公，相对应的则是称自己为厥臣;铭文又称其兄为伯，相对应的则是称自己为弟康。这反映了西周时期

神权与王权紧密结合 B.最高执政集团权力的高度集中

C.以血缘关系为纽带形成国家的政治结构 D.统治阶级内部出现了分化

12.在中国历史上的西周和春秋战国时期,中国同时面临着文化创新和政治重构的双重挑战。春秋战国时期应对“双重挑战”的结果是使中国()

A.“公天下”结束,“家天下”起先 B.百家争鸣结束,儒家被奉为正统

C.思想文化严加限制,中心集权体制起先 D.官僚队伍上品无寒门,下品无世族

13.钱穆在《中国社会演化》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国