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八年级语文上册文言文高效复习训练题及答案

人教版八年级语文上册文言文高效复习训练题及答案

1.桃花源记（陶渊明）

晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花

林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复

前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬

相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村

中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，

不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数

日辞去，此中人语云：不足为外人道也！

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。太

守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路南阳刘子骥，高士也，闻

之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

练习检测

一、解释句中加点的词。

①阡陌交通，鸡犬相闻②无论魏晋③率妻子邑人来此绝境④遂与

外人间隔

⑤寻病终⑥后遂无问津者⑦悉如外人⑧便要还家⑨欣然规往

⑩有良田、美池、桑竹之属⑾渔人甚异之⑿阡陌交通⒀不足为外

人道也

⒁便扶向路

二、用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）及郡下，诣太守，说如此。

（4）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

（5）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

三、选择题

1、选出加点词词义不同的一项（）

A．男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯B．此中人语

云不足为外人道也

C．欲穷其林林尽水源D．未果后遂无问津者

2、选出加点词词义相同的一项（）

A．出：既出，得其船皆出酒食B．乃：乃大惊乃不知有汉

C．复：复前行不复出焉D．舍：便舍船屋舍俨然

1、D2、C

3．下面加点词解释错误的一项是()

A．有良田美池桑竹之属(类)B．悉如外人(熟悉)

C．便要还家(邀请)D．余人各复延至其家(邀请)

4．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2分)

A．复行数十步，豁然开朗B．阡陌交通C．率妻子邑人来此绝境

D．乃不知有汉，无论魏、晋

5．对本文理解有误的一项是()

A．本文是以渔人的行踪为线索。B．本文既然名为“记”，当然

就是一篇记叙性的文章。

C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了

桃花源人热情

好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的。

D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对

现实社会的不满。

6．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．阡陌交通交通：交错相通B．余人各复延至其家延：邀请

C．不足为外人道也足：值得D．处处志之志：记住

7．下列句子中加点词的意义相同的一组是（）

A．忘路之远近徐公不若君之美也B．见渔人，乃大惊乃诈称公

子扶苏、项燕

C．此人一一为具言所闻今为宫室之美为之D．太守即遣人随其

往其如土石何

8．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）

A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，

是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，

他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远

离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表

现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

9．下列各项中加点词语意思完全相同的一项是（）

A．以不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）