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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于声音的说法，错误的是（）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声

音C.声音是由物体振动产生的

2.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（）。

A.没有受到力B.没有振动C.弯曲幅度不够

3.同一个物体，振动幅度越（），发出的声音越强。

A.大B.均匀C.小

4.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一

只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨

动，钢尺发出的声音越来越（）。

A.无法确定B.高C.低

5.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（）

了。

A.变小B.变热C.振动

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（）。

A.慢B.快C.不快也不慢

7.月球上没有传播声音的（），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气B.电子通信设备C.任何物质

8.下列关于声音说法正确的是（）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

9.下列关于声音说法正确的是（）。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高B.乐器振动的越快，声音

越强C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

10.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。

A.松B.紧C.变粗

二.填空题(共10题，共42分)

1.要发出强弱不同的声音，关键是（）。

2.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。

3.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（）。它越紧发出的声音越

（）。

4.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高

（）。

5.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（），发出的声音就越

（），振动越慢，发出的声音就越（）。

6.物体振动可以产生（），并以（）的形式向着

（）传播。

7.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（）

能传播声音。

8.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（）引起了水的波

动。这种现象说明，声音是以