人教部编版六年级语文下册第六单元教案(含单元教学计划和教学反思).pdfVIP

人教部编版六年级语文下册第六单元教案(含单元教学计划和教学反思).pdf

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人教部编版六年级语文下册第六单元教案(含单元教学计划和教学反思)--第1页

第六单元教学计划

1.单元教材分析

本单元围绕“难忘小学生活”这一主题,安排了“回忆往事”和

“依依惜别”两大板块。“回忆往事”这一板块分为两个活动阶段,

第一阶段:了解活动建议,通过协作的方式记录难忘的小学生活,制

作成长纪念册。第二阶段:阅读《老师领进门》《作文上的双红圈》

《如何制作成长纪念册》3篇材料,感受小学生活的美好,激发对老

师的感恩之情。“依依惜别”板块的内容为:在毕业之前,通过举办

毕业联欢会、写信、写毕业赠言等方式,为自己的小学生活画上一个

圆满的句号。

2.单元教学重点

(1)了解几种文体的特点,把握文章的主要内容。

(2)引导回顾学习生活,抒发惜别之情;感谢老师教导,赞美

同学情谊;展望美好未来,表达真诚祝愿。

3.单元教学难点

引导学生用多种形式分享难忘的小学生活。

4.单元课时安排

回忆往事2课时

依依惜别2课时

1

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回忆往事

教学目标

1.了解活动主题,制订和交流活动计划。

2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。

3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。

教学重点

用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。

教学难点

培养学生搜集信息及处理信息的能力。

教学准备

教学课件

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、谈话导入。

1.教师:六年间,我们聆听着老师的教诲,与同学一起学习、劳动、游戏,共同

度过了快乐的小学生活。今天就让我们的思绪尽情驰骋,从记忆中搜寻最让你感

动的情景,重拾当初的感觉。这次的综合性学习,就让我们一起来回忆一下难忘的

小学生活。

2.播放歌曲《友谊地久天长》,引导学生回忆六年来在校园与老师和同学相

处的点点滴滴。听完这首歌你有什么感受?

3.导读:六年的时光,最大的变化就是你们成长了,一路走来,我们留下了许

多足迹,如何把这些足迹记录下来呢?让我们读读课本给我们的活动建议吧。

二、了解本次活动的主要内容。

1.畅谈自己的成长故事。

2.写写难忘的人和事。

3.阅读材料里的文章。

4.制作班级纪念册。

三、合作讨论,制订活动计划。

2

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1.教师引语:在进行综合性学习活动之前,要做好一项十分重要的工作,那就

是制订活动计划。在制订计划时有哪些要求?

2.学生汇报制订活动计划的要求。教师强调:

(1)自由组成小组。

(2)讨论活动内容。

(3)制

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