6.3.2-角的比较与运算-同步练习-(含简单答案)-人教版(2024)七年级上册数学.docxVIP

6.3.2-角的比较与运算-同步练习-(含简单答案)-人教版(2024)七年级上册数学.docx

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2024年

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6.3.2角的比较与运算同步练习

一、单选题

1.将用度表示为(???)

A. B. C. D.

2.下图中用量角器测得的度数是(????)

A. B. C. D.

3.在AOB的内部任取一点C,作射线OC那么有()

A.AOC=BOC B.AOCBOC

C.BOCAOB D.AOBAOC

4.一副三角尺按如图所示的位置摆放,那么的度数是(???)

A. B. C. D.

5.如图所示,入射光线与平面锐成30°角,下列说法正确的是(????)

A.入射角是30° B.反射角是60°

C.反射光线与镜面的夹角是60° D.入射角减小时,反射角不变

6.如图,平分,,则度数为(???)

A. B. C. D.

7.已知,,则和的大小分别为(????)

A.90°; B.80°;

C.90°; D.80°;

8.如图,点,,在同一条直线上,,平分,若∠COD=10°,则的度数为(????)

A. B. C. D.

二、填空题

9.化为用度表示是.

10.比较大小:(用“>”“<”“=”填空).

11.如图,如果,,那么.

12.如图,若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置,若,,则的度数为.

13.如图,OB,OC分别是,的三等分线,若,则的度数为.

三、解答题

14.对于如图所示的各个角,用“”、“”、“”填空:

(1)___________;

(2)___________;

(3)___________;

(4)___________.

15.计算:

(1)

(2)

16.如图,平分,求的度数.

??

17.如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.

(1)若,求的度数.

(2)请写出与的数量关系,并说明理由.

2024年

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参考答案:

1.B

2.C

3.D

4.D

5.B

6.C

7.A

8.A

9.

10.=

11.90

12.30

13.

14.(1)

(2)

(3)

(4)

15.(1)

(2)

16.

17.(1)

(2)

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