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教师公开招聘考试学前教育(幼儿园科学教育)-试卷1--第1页

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园科学教育）-试卷1

(总分：58.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)

1.渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育。

A.日常生活、游戏中的、集体性

B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中

C.日常生活、集体性的、其他教育活动中

D.日常生活的、游戏中的、其他教育活动中√

解析：解析：渗透的学前儿童科学教育活动包括日常生活的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育

活动中的科学教育。

2.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有()。

A.可操作性

B.针对性√

C.层次性

D.灵活性

解析：

3.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。

A.探究兴趣和学习欲望

B.学习能力和探究能力

C.认识兴趣和探究欲望√

D.学习能力和探究兴趣

解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认

知兴趣和探究欲望。

4.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是()。

A.帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法

B.让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用√

C.引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现，与同伴、教师交流

D.帮助幼儿学会按照制定的标准，对物体进行简单的分类

解析：解析：A、D两项是中班幼儿科学教育活动的方法技能方面的目标；C项是小班幼儿方法技能方面的

目标；B项是大班幼儿知识方面的目标。

5.以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是()。

A.重视集体讲解、讨论

B.重视某一知识技能目标的达成

C.重视幼儿的学习体验√

D.多直接指导，少间接指导的特点

解析：解析：幼儿园教育目标决定幼儿园区角科学教育活动指导应该重视幼儿的学习体验。

6.儿童学科学的内在动机和原动力是()。

A.受表扬

B.好奇心√

C.学本领

D.活动身体

解析：解析：好奇心是幼儿进行一切探索活动的基础和原动力，同时也是儿童学科学的内在动机。故本题

选B。

7.儿童建构科学概念的基础是()。

A.初级科学概念

B.抽象科学概念

C.科学经验√

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D.科学理论体系

解析：解析：科学概念是在已有认知的基础上，客观事物的共同属性和本质特征在人的头脑中的反映。因

此，原有的科学经验是建构科学概念的基础。故本题选C。

8.幼儿科学的核心是()。

A.认知

B.理解

C.操作

D.探究√

解析：解析：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的内容可知，幼儿科学学习的核心是激发探

究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

9.学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有()。

A.观察分析法、事件详录法和访谈法

B.观察分析法、行为核检法和事件详录法