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情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑中的重要性-社会心理学论文-社会学论文--第1页
情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑中
的重要性-社会心理学论文-社会学论文
——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——
情绪管理是发挥人的主观能动性适应社会现实环境过程，使
人的情绪反应具有适应性、能动性以及灵活性，快速而有效地适应社
会情景，实现自身健康持续发展。情绪管理研究最早由国外学者提出，
首先应用于管理领域，随着情绪管理概念的快速普及，一些新的理念
也逐步完善，许多学者做出了定义和解释。近年来国内学者才逐渐关
注和研究情绪管理，在大学生情绪管理研究方面少有涉及，相应缺乏
有关理论和系统分析。通过在国内外现有研究成果的基础上，本研究
对情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑间的中介作用，一方面使社
会和学校引起相关重视，认识到大学生情绪管理的重要性;另一方面
能使大学生了解自身特点，进而帮助他们进行情绪管理。
1、对象与方法
情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑中的重要性-社会心理学论文-社会学论文--第1页
情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑中的重要性-社会心理学论文-社会学论文--第2页
1．1对象对2012年3月－2013年3月唐山某高校
在校大学生进行调查，调查主要采用分层抽样法进行问卷调查。分别
选取大一至大四3个系，所抽取的所有学生为调查对象。共计发出
问卷360份，实际回收有效问卷347份(96．37%)。
实行问卷调查人员与调查对象分开的原则，每组问卷由2人
核实。主要内容包括在亲子依恋和交往焦虑、情绪管理等方面，男生
160名，女生187名;年龄19～25岁，平均(21．33．1)岁。
1．2方法亲子依恋量表(IPPA):使用母依恋表和父依恋表，
每个分量表共包含25个条目，每个表1～5等级计分，依恋程度
同得分成正比，用以评定依恋品质。通过本次所得母依恋表和父依恋
表Cronbach＇s系数分别为0．89和0．91，与国内相关研究
母依恋表和父依恋表信度(0．82和0．78)相符。交往焦虑量表(IAS)
由15个自陈条目组成，总分15～75分，应用Likert5点评价，
交往焦虑程度同得分成正比。通过本次研究交往焦虑量表Cronbach＇
s系数为0．72。情绪管理量表(EMC)由10个条目组成，总分
10～40，共分4个等级评价。情绪管理与得分成正比。通过本研究
EMC的Cronbach＇s系数为0．77。
情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑中的重要性-社会心理学论文-社会学论文--第2页
情绪管理在大学生亲子依恋和交往焦虑中的重要性-社会心理学论文-社会学论文--第3页
1．3施测调查前对课题组主要实施测试成员(辅导员及部
分在校老师)进行培训，在取得学生知情同意后，以专业为单位进行
集体问卷调查，测试后调查人员当场收回问卷。
1．4统计处理使用EpiData3．1软件输入所有数据，采
用SPSS13．0软件进行分析。交往焦虑的单因素分析采用方差分析，
t检验和LSD检验;交往焦虑与亲子依恋、情绪管理采用Pesrson
相关分析，中介效应分析采用多元线性回归分析。
2、结果
2．1大学生交往焦虑的单因素分析在不同专业和性别的大
学生交往焦虑方面得分差异无统计学意义(P＞0．05);在师生关系
不同程度和同学关系不同程度得分差异具有统
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