工作任务点火系统认知教学设计.pdfVIP

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工作任务1点火系统认知

教学设计

课程名称汽车发动机电控系统构造与检修课程类型专业课

任课授课班级授间学时4

课题工作任务1点火系统认知

教学方法任务教学法;文教学法;小组工作法;

1.专业能力:能描述汽油发动机电控点火系统的控制原理,能进行点火高压火检测和更换

火花塞;能严格遵守操作规程、具有安全意识。

2.方法能力:能够通过学习仿真软件、上汽修专业、查阅维修手册等相关资料,制定

教学目的

检修;

3.社会能力:能与同学、老师进行良好的沟通交流、清晰表达自己的观点,和同学团结合

作、完成任务。

教学重点汽油发动机电控点火系统的组成及控制原理

教学难点点火提前角的控制

案例:保养作业

情景导入车型:2010款丰田卡罗拉GL轿车,1ZR-FE汽油电控发动机

症状:检查发动机电控系统,更换火花塞。

卡罗拉整车;KT600器4台;万用表4只;拆装工具一套;翼子板布和前格栅布、三

件套、抹布、手套、白板笔。

工具资料

学习手册、教学课件、教学、维修手册、电路图、设备册、任务工单(工作页)、测

试习题

教学过程阶段学生学时

1.给学生展示故障车辆,并明1.接受工作任务,聆

确工作任务。听关于点火系统功能、分类,

2.将车辆维修资料、维修工电子控制点火系统的工作原理,火

单、任务工单分发给学生。花塞更换操作的讲解内容。

3.采用PPT课件讲解点火系统2.通过客户(扮演)和

资讯60min

功能、分类,电子控制点火系统使用车辆信息系统填写维修工单

的工作原理,火花塞更换操作要内容。

点。3.通过查阅维修资料、课程、

4.接受学生关于车辆信息的学生手册以及资料填写任务

。工单资讯部分内容。

1.根据具体故障现象和工作任务

1.为学生提供所需检测设备,要求,选择合适的故障诊断仪、维

并提示设备安全注意事项。修资料、万用表。

决策2.为学生分配故障车辆。2.选择工具完成火花塞更换20min

3.接受学生

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