人教版八年级上册生物期末冲刺试卷含答案.pdfVIP

人教版八年级上册生物期末冲刺试卷含答案.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版八年级上册生物期末冲刺试卷含答案

人教版八年级生物期末冲刺卷

一、填空题

1、蝗虫的身体分成头部,胸部,腹部三部分,其中胸部是运动中

心,有三对足两对翅。体表有外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发

的作用。

2、根据体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类,

其中脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等五种。将

脊椎动物从简单到复杂的顺序排列鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、

哺乳类。。

3、鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要,一是能

靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。

4、鱼鳍的作用,能维持身体平衡的是胸鳍和腹鳍,保持前进方向

的是尾鳍,产生前进动力靠尾部和躯干部的摆动。

5、两栖动物的主要特征是幼体生活在水中,用鰓呼吸;成体大多

生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。

6、脊椎动物中从爬行动物开始才属于真正的陆生脊椎动物。

7、鱼类的呼吸器官是鰓,青蛙的呼吸器官是肺和皮肤,蜥蜴的呼

吸器官是肺,家鸽的呼吸器官是肺和气囊,哺乳动物的呼吸器官是肺,

蝗虫呼吸器官是气管,蚯蚓的呼吸器官是湿润的体壁。

8、鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺。

9、在动物中,只有鸟类和哺乳类两类属于恒温动物,其他如脊椎

动物的鱼类,两栖类,爬行类三类都是变温动物,无脊椎动物都是变

温动物。

10、哺乳动物的主要特征是体表被毛,胎生,哺乳;牙齿有门齿、

犬齿、臼齿的分化。

11、哺乳动物的牙齿有门齿,犬齿,和臼齿的分类,其中有切断

食物作用的是门齿,撕裂食物作用的是犬齿,磨碎食物作用的是臼齿。

12、兔牙和狼牙的相同点是都有门齿和臼齿,不同点是狼牙有犬

齿而兔牙没有。

13、动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖

于一定的身体结构。

14、哺乳动物的运动系统由骨、关节、肌肉三部分组成。从力学

角度看,骨相当于杠杆,肌肉能产生前进的动力,相当于支点的是关

节。

15、骨骼肌的特性是受神经传来的刺激而收缩。

16、屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘动作时收

缩的骨骼肌是肱三头肌,肱二头肌舒张。

17、从行为获得途径看,动物行为可分为先天性行为和学习行为。

18、先天性行为是指动物生来就有的,有动物体内的遗传物质决

定的行为。

19、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由

生活经验和学习而获得的行为。

20、动物的先天性行为是动物能适应环境,得以生存,学习行为

可以让他们更好地适应复杂环境的变化。

21、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员

之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。

22、具有社会行为的动物,通过动作、声音、气味进行信息交流。

23、动物在生物圈中的作用有:1在维持生态平衡中的重要作用。

2、促进生态系统的物质循环。3、帮助植物传份、传播种子。

24、生态平衡的定义在生态系统中,生物的种类。各种生物的数

量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

25、动物能够帮助植物传份,使这些植物顺利的繁殖后代。动物

能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。

26、细菌和真菌的培养的一般步骤包括(1)配置培养基,(2)高温灭

菌冷却,(3)接种,(4).培养。

27、细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分,适宜的温度,

等有机物。

28、细菌的发现者是列文虎克。

29、巴斯德著名的实验是曲颈瓶实验,向世人证实了细菌不是自

然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。

30、巴斯德还发现了细菌乳酸菌,真菌酵母菌,还提出了

保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。

31、细菌的形态有球形、杆形、螺旋形三种。所有的细菌都是单

细胞的。

32、细菌和真菌都有的结构细胞壁,细胞膜,细胞质,不同是真

菌有成形的细胞核,而细菌只有DNA存在的区域。

33、细菌的特殊结构有荚膜,鞭毛。

34、芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。

35、细菌的生殖方式是分裂生殖,真菌的生

文档评论(0)

131****0702 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档