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黑龙江鹤岗市(新版)2024小学语文苏教版小升初质量检测(综合卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我爱书法。(工整地抄写句子)
有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有许多的思考。
_________________
2、填空题(每题2分共5题)
1).读拼音,写词语。
dānwù____
jīxiè____
zhàngpéng____
yānzhīfēifú____
xīshuài____
zhēngróng____
géjué____
qièérbùshě______
2).根据课文内容和自己的理解填空。
(1)“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅______”。这句话用_____比喻_____,写出了一种宁静的美。
(2)班里的小齐同学不爱学习,整天只想着玩,我想用岳飞的《满江红》中的“_______”来劝告他。
(3)借蝉来表明自己品格高洁的诗句是:“_______,非是藉秋风。”
3).构思讲策略。(五年级上册第二单元)(理清并确定本次习作的思路)
(1)定中心。在我的身边,有________的________老师,有________的________老师……我要写的是________,他(她)的特点是________。
(2)选角度。我会从他(她)的________________等方面来对他(她)进行描写。
(3)写具体。
通过事件表现人物。关于这位老师,让我印象深刻的一件事是:__________
运用多种描写方法,突出人物特点。
A.我害怕极了,连大气都不敢出,心怦怦直跳,总觉得有个灾难飞鸟在天空中飞来飞去,随时有可能砸到我的头上。
描写方法:__________人物特点:__________
B.她看人的眼神非常严厉,那眼神真像要射出火花一般!人
描写方法:__________人物特点:__________
C.他的鬓发早已发白,饱经风霜的脸上布满了皱纹,颧骨深深地凹了进去。
描写方法:___________人物特点:_________
D.地拿起一支粉笔,转身在黑板上画了起来,只见她左右挥舞着手臂,不一会儿,一幅完整的地图就展现在我们眼前了。
描写方法:__________人物特点:_________
E.为突出他(她)的特点,我会选用____________这种方法,我会这样写:__________
4).读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
随着时光的(nuóyí)_____,我们已由(yīwēi)_____在母亲怀里的孩童,成长为(pòqiè)_____渴望高飞的少年。
5).填空题。
(1)《匆匆》是朱自清先生写的一篇_______(体裁),他告诉我们_______________。在《长歌行》中“__________,__________”这一句诗也告诉我们同样的道理。
(2)富有哲理的语句时时激励着我们:“__________,更有早行人”告诫我们“山外有山,人外有人”,“__________,一字值千金”告诉我们读书需要用心才能文采出众。
(3)科技小组同学的实践探索停滞不前,为了鼓励他们进行创新,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:“________,________,________。”
(4)“思援弓缴而射之”这句话中的“援”的意思是________。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列各组中,加点词语含义相同的一项是()
A.购票窗口挤满了人。爸爸关闭了聊天窗口,开始工作。
B.海豹十分擅长潜水。潜水能改善人体的心肺功能。
C.老师手里拿着文件夹。他新建了一个文件夹收藏喜欢的电影。
D.快把桌面上的书收进去。我把桌面背景设置成了一张风景画。
2).下列搭配错误的一项是()
A.冰心《繁星》
B.曾几《三衢道中》
C.法布尔《昆虫记》
D.克雷洛夫《伊索寓言》
3).下列加点字的读音正确的一项是()
A.胆怯(qiàn)和谐(xié)轮廓(kuò)繁衍(yǎn)
B.簇拥(cù)哺育(bǔ)苟同(gǒu)酣睡(hān)
C.祈祷(qǐ)澎湃(bài)宛如(wǎn)挣扎(zhá)
D.允许(yǔn)倔强(jiànɡ)剖析(pū)折本(
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