人教版三年级语文下学期阅读专项训练题及答案(二十四篇).pdfVIP

一、赵州桥态的龙。请描述一下。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行

车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qìqiè)成,

．

下面没有桥墩,只有一个拱(gōnggǒng)形的大桥洞,横跨二、船底鱼

．

在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼

两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具

候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所

是一个创(chuāngchuàng)举,既减轻了流水对桥身的冲以,人们称它为船底鱼。

．

击力,使桥不容易被大水冲毁(hiǔhuǐ),又减轻了桥身的鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料

．

重量,节省了石料。丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一

雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定

遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流

活了一样。飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。

1.用用““”画掉选文中加点字错误的读音。(2分)鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠

2.选文中画线句子所用的说明方法是()。着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是

A.举例子B.打比方一举两得的美事!

C.列数字D.做比较1.写出下列词语的反义词。

3.用“”画出文中的过渡句。它在文中所起的作前进—()短暂—()附近—()

用是,从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特2.在括号里填上恰当的词语。

点:和。()的海洋()的美餐

4.栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想,还会有什么形()的体型()的尾巴

1

()的性格()的美事乌贼和章鱼：()贝类：()

3.鱼印乘的“船”指的是。鱼(5)你还知道其他海底动物的不同活动方法吗？试着写一

印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指个。

的是。鱼印海中乘“船”周游,“一_______________________________________________

举两得”指的是。

4.鱼印为什么又叫船底鱼?四、红叶更红

秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱