2024年苏教版一年级数学下册教学计划范本(三篇).pdfVIP

2024年苏教版一年级数学下册教学计划范本

教学目标：

1.帮助学生掌握数到20的数的读法和写法。

2.帮助学生学习加法和减法，掌握简单的加减运算。

3.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

4.培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

教学内容和课时：

第一课：数到20（2课时）

第二课：认识加法（2课时）

第三课：认识减法（2课时）

第四课：加减法练习（2课时）

第五课：数与图形（2课时）

第六课：数与图形综合练习（2课时）

教学重难点：

1.数到20的数的读法和写法。

2.加法和减法的基本概念和运算规则。

3.数学问题的解决方法和思维过程。

教学方法：

1.教师讲授和示范。

2.学生个别、小组和整体活动。

3.观察、实践和探究。

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教学准备：

1.教材《数学下册》及教辅资料。

2.数字卡片、操作符号卡片、图形卡片等教具。

3.多媒体设备和课件。

教学步骤：

第一课：数到20

1.教师出示数字卡片，逐个向学生表演数到20的方法。

2.学生个别练习，跟读数字卡片中的数字。

3.教师引导学生互相交流、对比，并进行纠正和指导。

4.学生进行游戏活动，通过找规律和分析，巩固数到20的数的读

法和写法。

第二课：认识加法

1.教师出示加法算式，引导学生理解加法的概念。

2.学生个别练习，根据示范模型进行加法操作。

3.教师通过多媒体课件展示不同加法算式的图形表示方法，引导

学生理解加法的意义。

4.学生进行小组活动，互相出题、解题，提高对加法的理解和应

用能力。

第三课：认识减法

1.教师出示减法算式，引导学生理解减法的概念。

2.学生个别练习，根据示范模型进行减法操作。

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3.教师通过多媒体课件展示不同减法算式的图形表示方法，引导

学生理解减法的意义。

4.学生进行小组活动，互相出题、解题，提高对减法的理解和应

用能力。

第四课：加减法练习

1.教师出示加减法算式，要求学生进行口算和书写答案。

2.学生个别练习，通过多样化的练习题目，提高加减法运算能

力。

3.教师组织学生进行小组活动，进行加减法比赛，培养合作意识

和竞争意识。

4.教师提供一些实际生活中的问题，要求学生进行加减法运算，

培养解决实际问题的能力。

第五课：数与图形

1.教师出示图形卡片，引导学生观察、描述和比较不同的几何图

形。

2.学生个别练习，根据示范模型进行图形的识别和命名。

3.教师引导学生通过图形变换和组合，发现图形之间的联系和规

律。

4.学生进行小组活动，通过图形拼接和组合，培养空间思维和创

造力。

第六课：数与图形综合练习

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1.教师出示一些数字和图形的综合题目，要求学生进行综合运算

和综合分析。

2.学生个别练习，通过多样化的练习题目，提高综合运算和分析

能力。

3.教师组织学生进行游戏活动，要求学生通过图形和数字的组

合，解决实际问题。

4.教师提供一些综合问题，要求学生进行综合思考和解决实际问

题，培养综合分析和创新能力。

教学评价：

1.教师通过观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况和问

题。

2.学生通过课堂练习、小组活动和游戏活动，参与教学评价，并

自主反思和总结。

3.通过作业和测验，对学生的学习效果进行评价和提供必要的指

导。

2024年苏教版一年级数学下册教学计划范本（二）

教学目标：

1.培养学生对数学的兴趣和学习动力。

2.掌握一年级数学下册的基本概念、基本技能和解题方法。

3.培养学生的观察力、思维能力和分析问题的能力。

教学内容：

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