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2022—2023学年高一下学期教学质量检测

语文试题

2023.7

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用

2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米

黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的

答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在讲述故事的同时发表议论，不论在传统的叙事文类中，还是在现代

小说里，都是作者（故事讲述者）的天然权利。议论和叙事，两者相辅

相成，是小说和故事重要的结缔组织。议论的作用也是多种多样的。有

时，议论代表了作者或叙事代言人的声音，寻求与读者（听众）进行直

接的交流；有时，发表议论的，是小说或故事中的人物——不同人物对

事件的看法，在文本中构成复杂的对话关系；当然，议论的运用，有时

候仅仅是为了改变或调节叙事节奏；诸如此类。不管怎么说，议论的使

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用，或许与小说或故事本身一样古老，同时，经过一系列改头换面的乔

装打扮，一直延续至今。

列夫·托尔斯泰如果想在写作中发表议论的话，往往会随时中断引人

入胜的故事，并将它遥遥无期地搁置起来。他似乎并不在乎读者对这种

突兀的做法有什么看法。在《战争与和平》中，这样的例子非常多。巴

尔扎克的做法也差不多。似乎伟大作家的标志之一，就是拥有随时发表

议论的特权。就算你知道巴尔扎克在小说的某处要展开洋洋洒洒的议论

了，就算你对作家的这种做法感到很不耐烦，在一般情况下，19世纪的

读者还是会立刻被他博学、风趣、睿智的议论文字吸引住，不太舍得“跳

读”。

不过，不知从何时开始，议论，甚至包括与议论直接相关的“讲述”

和“概要叙事”，都成了小说写作的禁忌。作家们被告知，最好不要在

作品中发表什么议论，而应该将议论所要呈现的内容通过人物的行为，

自然而然地显示出来。伴随着对列夫·托尔斯泰以及巴尔扎克几乎众口

一词的批评，议论最小化成了现代小说的某种“金科玉律”。比如说，

在小说中做出“包法利夫人走向了壁炉”这样的暗示，要比直接交代“包

法利夫人感觉有些冷”，显得更为“高级”。久而久之，当代小说形成

了某种不成文的箴规：“场景叙事”总要比“概要叙事”好，“显示”

总要比“讲述”好，通过人物行动来显示意义，总要比直接付诸议论和

交代好。简单来说，若非不得已，作者最好不要在作品中发表什么议论。

有一种较为普遍的看法认为，议论在传统文类和古典小说中十分常见，

这是因为在传统叙事中，无论是作者，还是读者，都习惯于某种“专断

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的声音”。议论所代表的，通常都是无所不知的作者的声音——作者或

故事的讲述者，总是喜欢直接评论事件，臧否人物，对读者进行指教和