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初中化学教学反思随笔（精选16篇）

初中化学教学反思随笔（精选16篇）

在快速变化和不断变革的新时代，课堂教学是我们的工作之一，

反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编

为大家整理的初中化学教学反思随笔，仅供参考，希望能够帮助到大

家。

初中化学教学反思随笔篇1

一、教学方面的经验

1.认真研究新教材及各章节处理方法

引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学习方式，

引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会用化学的

知识解决生活中的问题。

2.认真研究新课程标准和考试说明：在新课改的形势下，我加强

了新课程观念和新课程标准的学习，不断转变教育理念，认真研究总

结历届中考试题，细心研究考试说明，总结出考试重点和热点，贯穿

于教学中，及时提醒学生注意热点问题和重点问题。

3.深化课堂教学的改革：在教学中重视和加强基础知识和基本技

能的教学，加强化学用语和实验基本技能的教学，扎扎实实打好基础。

在课堂上，给学生一定的阅读时间。针对不同的学生设计不同的题目，

有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。尽量让大多数的学

生参与到课堂活动中来，多让他们在黑板上写板书，发表自己的观点，

动手操作。在课堂教学中采取多样化的教学手段，使化学实验教学情

景集色彩、图像、声音、动感等多种特点于一身,使学生有置身于真实

情景之感，达到良好的效果。

4.密切联系社会生活实际，抓好知识的应用：近年来对环保、能

源等社会热点的考查力度逐步加强，这就要求教学要突破单纯灌输课

本知识的限制，让学生有时间阅读课外科学知识，尽可能多地接触、

认识社会，用化学视觉去观察问题和分析问题。

5.注重与学生的情感交流：虽然学生是学习的主体但他们很需要

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得到老师的鼓励，因此我密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈

心，当他们取得进步时我表扬鼓励他们;当他们退步时我找他们个别谈

心，帮助他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称

赞，激励他们喜欢上化学。

6.练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷可以达到事半功倍的

效果，练习要进行合理精选，减轻学生的课后负担，使学生在轻松高

效中掌握知识。

7.科学制定计划：制定出详细的教学、复习计划，明确其内容和

要求。有了计划的引导就会有条不紊地进行，避免教学的随意性和盲

目性。

二、教学方面的不足

我还应该多注重信息交流，主动与一些学校进行交流与学习，扩

大资料来源，充分发挥信息互动，取其之长补己之短。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时

代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感

的教育工作者，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和

解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其

规律，尽职尽责地做好工作。

第二方面只有当以上思想工作基本过关了，奏效了，才能使教学

效果上去。对于教学方面，我主要从以下六点入手，第一点：总体把

握教学要点，如该学年，该学期有哪些知识点，重点是什么，难点是

什么，这样在平常教学中才有目标。第二点：注意和学生一起探索各

种题型，我发现学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与

兴趣，学习劲头就上来了。第三点：每节新课后注意反馈，主要作业