专题08：写作-原卷版（统编版).docx

六年级语文下学期期中复习题型专练

专题08：写作

写作题

1．根据话题进行习作。

习近平总书记说：“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”可见，除了赛场上有形的接力棒，还有无形的接力棒。它可以是一句家训，一种家风；也可以是一种社会风尚，一种民族精神；还可以是一种优良的传统，一种美好的延续……请围绕“接力棒”这个话题，写一篇习作。

要求：⑴可以写“有形的”接力棒，也可以写“无形的”接力棒；⑵用具体的事例，表达真情实感；⑶语句通顺，书写端正，不少于400字；⑷题目自拟。

2．亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了▲”为题，记下自己的成长故事和感悟。

要求：叙事完整，语句通顺，表达出真情实感，不少于550字。

3．习作表达。

即将小学毕业了，一定有许多令你难忘的事，让你感动的人。请你选择一两个场景，以王明的名义，给老师或同学写一封信，表达你的真情实感。注意信的格式，不少于500字。

4．任选一题作答

⑴伟大出自平凡！央视这样为英雄模范点赞——

事迹：北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借究美一跳夺冠

[颁奖词]烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，这是创记录的翻转，更是人生的翻转。桃之夭夭，梦之芒芒，切切其真。

——摘自2022感动中国十大人物颁奖词

?在生活中，你想为谁点赞呢？是2023汉马冠军何杰，还是勤劳智慧的妈妈，写篇习作。注意把印象深刻的内容写具体，让真情在笔尖流露。

⑵根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，详略得当，题目自拟。

?

5．亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定有许多真情的流露，还懂得了许多……如：懂得了努力学习，收获了孝敬父母，懂得了尊敬他人，学会了珍惜时间……结合自己的经历，记下自己的成长故事和感悟。请自定题目。要求：叙事完整，语句通顺，不少于500字。

6．习作提示：学会生存、具有自我保护的本领，对每个人都很重要，由“学会生存”这四个字你想到些什么。生活中我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？写一下自己经历的或者其他渠道了解到的自我保护的事情。

要求：题目自拟，做到选材恰当，内容具体，有真情实感，语句通顺。字数不少于450字。

7．习作芳草地。

题目：我想

要求：选一个最想和别人交流的心愿，把题目补充完整，再根据想表达的内容，选择一种适合的方式进行表达。

8．生活是个大课堂，有许多人为我们上课。学校里，老师给我们上课；家庭中，父母给我们上课；社会上，不少关爱我们的人为我们上课；就连大自然，也让我们了解到了很多知识……请以“难忘的一课”为题，写一篇不少于400字的作文。

9．习作。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是伟大的，母爱是无私的……“母爱”是个永恒的话题，请结合你个人的切身感受，以“母爱”为主题，写篇字数不少于400字的文章。要写出真情实感，题目自拟。

10．习作。

开头：“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……

提示：“我”为什么睡不着？请你打开记忆的闸门，联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。

要求：要考虑好中心，注意语句连贯通顺，把事情写具体，表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名，不少于400字，题目自拟。

11．习作。

题目：难忘师恩

提示：回顾六年来的小学生涯，仔细想想你与老师之间发生过哪些感人的事，选择典型的一件事写下来，以表达你对老师的感恩之情。

要求：主题明确，结构严谨；语言流畅，描写具体；富有真情，书写工整；450字左右，不出现真实姓名、校名等。

12．习作。

小学生活，渐近尾声；凝神回眸，点点滴滴，似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我失败了……

请以“那一次，我▲了”为题目，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。

要求：①在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；②情感真挚，运用一定的修辞手法；③文中不得出现真实的人名、校名等。

13．“记忆，好比一口深遂的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了。”但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为那种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇记叙文。

⑴内容具体，感情真实，详略得当。

⑵数不少于500字。

14．每个人都有过成功的经历，在你成功的道路上，是什么给了你力量？又或是谁给了你帮助？请以“感谢