月迹教学设计一等奖（8篇）.doc

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月迹教学设计一等奖（8篇）

《月迹》教案设计篇一

教学目的：

知识与能力：探索语言风格，理解文章内容与形式上相互依存的关系；

过程与方法：寻找童心，归纳文章主旨，掌握散文形散神聚的结构特点；

情感态度与价值观：培养学生热爱生活、追求美好事物的积极心态。

教学重点：

⒈理清文章思路，掌握散文形散神不散的结构特点；

⒉品味文章语句，揣摩在表达意义上的作用。

教学难点：培养学生热爱生活、追求美好事物的积极心态。

教学安排：两课时

第一课时

教学过程：

一、导入新课:

同学们喜欢月光皎洁的夜晚吗每当你看见大如银盘的月亮，你会产生什么样的想法呢（让生自由回答）那

该用户很懒，什么也没介绍

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